Rohnil, R. et al. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis Media Questin Card Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di MA NW Bungtiang. Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan. 10, 4 (Dec. 2024), 793–802. DOI:https://doi.org/10.29408/jhm.v10i4.34292.