ANGGRAINI, Silvia; ERIANJONI, Erianjoni; AZMI, Azmi; DARMANSYAH, Darmansyah. Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah yang Didukung oleh Buku Pop-Up untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 593–606, 2025. DOI: 10.29408/jhm.v11i3.31661. Disponível em: https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/jhm/article/view/31661. Acesso em: 4 oct. 2025.