Aisah, A., Mappanyompa, M. and Ali, M. (2025) “Efektivitas Kurikulum Terpadu Islam-Sains dalam Meningkatkan Kompetensi Global Siswa di Berbagai Konteks Regional”, Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan, 11(3), pp. 520–533. doi: 10.29408/jhm.v11i3.30154.