Sari, D. and Yuliantri, R. D. A. (2026) “Artificial Intelligence dan Kesadaran Kritis Siswa dalam Pembelajaran Sejarah: Analisis Perspektif Paulo Freire”, Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan, 12(3), pp. 1208–1224. doi: 10.29408/jhm.v12i3.35341.