A. Aisah, M. Mappanyompa, and M. Ali, “Efektivitas Kurikulum Terpadu Islam-Sains dalam Meningkatkan Kompetensi Global Siswa di Berbagai Konteks Regional”, J. Humanit. Katalisator Perubahan dan Inov. Pendidik., vol. 11, no. 3, pp. 520–533, Sep. 2025.