[1]
K. Krismawarni, A. A. Musadad, and M. Pelu, “Kemampuan Berpikir Kausalitas dalam Pembelajaran Sejarah dan Implikasinya terhadap Pendidikan Berkualitas”, J. Humanit. Katalisator Perubahan dan Inov. Pendidik., vol. 12, no. 2, pp. 776–792, May 2026.