Anggraini, Silvia, et al. “Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah Yang Didukung Oleh Buku Pop-Up Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa”. Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan Dan Inovator Pendidikan, vol. 11, no. 3, Sept. 2025, pp. 593-06, doi:10.29408/jhm.v11i3.31661.