Purnama M, Bunari B, Suroyo S. Pengaruh Pendekatan Value Clarification Technique (VCT) dalam Pembelajaran Sejarah terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Kuantan Mudik. J. Humanit. Katalisator Perubahan dan Inov. Pendidik. [Internet]. 2023 Dec. 30 [cited 2024 Nov. 24];10(1):129-3. Available from: https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/jhm/article/view/22891