Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Implementasi Program BK Di SMA Negeri Se-Lombok Timur

Authors

  • Marfuatun Marfuatun Universitas Hamzanwadi
  • Lalu Muhammad Fajrurrijal Universitas Hamzanwadi

DOI:

https://doi.org/10.29408/jkp.v3i1.2424

Keywords:

Peran Guru bimbingan dan konseling, Implementasi Program bimbingan dan konseling

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang peran guru BK dalam implementasi program bimbingan dan konseling di sekolah menengah atas se- Lombok Timur tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian yang menggunakan metode survei, yang diukur dengan menggunakan instumen angket sebagai alat pengumpul data yang utama dan dilengkapi dengan wawancara. Sampel pada penelitian ini berjumlah 3 (tiga) sekolah yaitu (SMAN 1 Masbagik, SMAN 1 Suralaga dan SMAN 1 Sukamulia) yang dipilih dari tiga kecamatan se-Lombok Timur. Data yang diperoleh berupa data kuantitatif, yang selanjutnya skor yang diperoleh dianalisis ke dalam persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru BK dalam implementasi program bimbingan dan konseling di SMAN 1 Masbagik menunjukkan hasil cukup baik, peran guru BK dalam implementasi program bimbingan dan konseling di SMAN 1 Suralaga menunjukkan hasil cukup baik, dan Peran guru BK dalam implementasi program bimbingan dan konseling di SMAN 1 Sukamulia menunjukkan hasil cukup baik. Dengan demikian hasil penelitian tentang peran guru bimbingan dan konseling dalam implementasi program BK di SMA Negeri Se-Lombok Timur tahun pelajaran 2018/2019 tergolong cukup baik, cukup baik, dan cukup baik

References

Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Panduan penyusunan kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta : BNSP

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alpabeta Anonim.http://Malik 2475. Wordpress . com/peranan guru BK di Sekolah

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling SMA. Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan. Jakarta : Dikmenum.

Jogiyanto. 2013. Pedoman Survei Kuesioner : Mengembangkan Kuesioner, Mengatasi Bias dan Meningkatkan Respon. Yogyakarta : BPFE Anggota IKAPI

Permendikbud Nomor 111 Tahun 2014. Tentang Bimbingan Dan Konseling Pada Pendidikan Dasar dan Menengah.

Prayitno, 2008. Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta. PT Rineka Cipta. Purwanto. 2009. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung. Rosda Karya Walgito, Bimo. 2005. Bimbingan dan konseling (studi dan karier) .Yogyakarta. Andi Soetjipto.2009. Profesi Keguruan. Jakarta. PT Rineka Cipta.

Downloads

Published

18-06-2019

How to Cite

Marfuatun, M., & Fajrurrijal, L. M. (2019). Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Implementasi Program BK Di SMA Negeri Se-Lombok Timur. JKP (Jurnal Konseling Pendidikan), 3(1), 20–29. https://doi.org/10.29408/jkp.v3i1.2424

Issue

Vol. 3 No. 1 (2019): JKP (Jurnal Konseling Pendidikan)

Section

Articles

License

All writings in this journal are the full responsibility of the author. JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) provides open access to benefit anyone with valuable information and findings. JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) can be accessed free of charge at no cost, following the creative commons license. Authors who publish articles in the JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) must comply with the following conditions:

The author retains the copyright and grants the right of first publication with the work licensed simultaneously under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) license, allowing others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors may make additional separate contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published journal version of the work (for example, posting it to an institution or publishing it in a book), acknowledging its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (for example, on institutional repositories or websites) before and during the submission process, resulting in a productive exchange and earlier and more extensive citations of the published work.

All articles in this journal are the sole responsibility of the author. JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) provides open access to benefit anyone with valuable information and findings. JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) can be accessed and downloaded for free, following the creative commons license.

 Creative Commons License

JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License