Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Dengan Menerapkan Kitab Akhlaqu lil-Banat Terhadap Peningkatan Akhlakul Karimah Siswi SMA AL-HAMZAR Tembeng Putik
DOI:
https://doi.org/10.29408/jkp.v9i2.32463Keywords:
Akhlakul Karimah, Kitab Akhlaqu lil-banat, Terapi FitrahAbstract
Penelitian ini membahas tentang fenomena merosotnya akhlakul karimah yang disebabkan oleh perkembangan zaman dan kemajuan teknologi yang dapat mengakses berbagai konten dan informasi sehingga siswi tidak dapat memfilter hal-hal yang boleh dan tidak boleh diikuti. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan konseling kelompok dengan menerapkan kitab akhlaqu lil-banat untuk meningkatkan akhlakul karimah siswi. Selain itu, tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui deskripsi data sebelum dan sesudah diberikan layanan konseling kelompok. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimental dan desain yang digunakan adalah desain A-B-A subjek tunggal. Adapaun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala akhlakul karimah dan analisis data menggunakan kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kondisi awal basline (A1) dengan perolehan skor rata-rata yaitu 47,3, pada intervensi (B) dengan perolehan skor rata-rata yaitu 56,3, dan kondisi basline (A2) yaitu setelah diberikan layanan dengan perolehan skor rat-rata 67. Berdasarkan hasil data sebelum dan sesudah diberikan layanan, maka dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh layanan konseling kelompok dengan menerapkan kitab akhlaqu lil-banat terhadap peningkatan akhlakul karimah siswi.
References
Afriandi, Amaliah, N., Awaliah, N.I., Sulfi, Santiani, Hidayat, Y., & Ramadhan, M.F. (2024). Akhlak Dalam Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan dan Teknologi 1 (2). Doi: https://doi.org/10.59638/teknos.v1i1.258.
Aini, N. H. (2023). Penanaman nilai akhlak santri melalui kitab Akhlaqu lil-banat di pondok pesantren putri Habibullah Giri Bayuwangi 2022/2023. Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Shiddiq Jember.
Al- Hadziq, A.M (2023). Mutiara Akhlak Terjemahan Kitab Akhlaqu Lil Banat. Penerbit: Mu’jizat (Manivestasi Santri Jawa Barat).
Bajodja, U.M. (1359). Akhlaqu Lil Banat Juz 1.
Diponegoro, A.M. (2014). Psikologi dan Konseling Qur’ani. Yogyakarta: Multi Presindo.
Doi: https://doi.org/10.18592/alhadharah.v20i2.5609.
Fauzi, A. (2020). Pembinaan karakter siswi melalui kitab akhalqu lil-banat jilid 1 (studi pembelajaran) madrasah Ibtidaiyah Darussalamah putri Sumber Sari Kediri. Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam 1 (3). Doi: https://doi.org/10.2906/salimiya.v1i3.135.
Hamka. (2017). Akhlaqul Karimah. Depok: Gema Insani.
Helwa, Jarwaki, & Handayani, E.S. (2023). Pengaruh Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Akhlakul Karimah Santriwati Broken Home Banjarbaru”. Open Journal System 17 (7). Doi: https://doi.org/10.33578/mbi.v17i7.268
Humaira, S.M. & Kholik, A. (2022). Dampak Kajian Kitab Akhlakul Lil Banat Terhadap Akhlak siswa di TPA Miftahussa’adah Kampung Bendungan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3 (1). Doi: https://doi.org/10.30997/ejpm.v3i1.5290.
Latipun. (2017). Psikologi Konseling. Penerbit: Universitas Muhammadiyah Malang.
Nugraheni, S.P. (2022). Nilai Pendidikan Karakter Religus dalam Kitab Akhlaq Lil Banat Juz 1 dan Relevansinya dengan Materi Aqidah Akhlak Kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah. Institut Agama Islma Negeri Ponogoro.
Nugroho, A. A., Fathony, B. V. (2024). Akhlaqul Karimah dalam Persfektif Buya Hamka. Al-Ittihad Jurnal Pemikiran Dan Hukum Islam 10 (1). Doi: https://doi.org/10.61817/ittihad.v10i1.134.
Nurjanah, S. & Iklima, I. (2023). Integrasi Pembelajaran Kitab Al Akhlak Lil Banat Pada Mata Pelajaran PAI Untuk Mengembangkan Karakter Religius Siswa Kelas VIII SMP Plus Al Hadi Rengal-Tuban. At-Ta’lim, Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (2).
Prayitno & Amti, E. (2018). Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Penerbit: Rineka Cipta.
Putri, A. (2022). Konsep Adab Menuntut Ilmu Menurut Kitab Tanbihul Muta’allim dan Relevansinya dengan Pendidikan Islam di Indonesia. Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam 12 (1), 87–103. Doi: https://doi.org/10.24042/alidarah.v12i1.12254.
Raihan, Z., Hasanah, D.P., Kartika, W.Y., Lidyazanti, L., Wismanto, W. (2024). Dampak Media Sosial Terhadap Akhlak di Era Globalisasi. Jurnal Budi Pekerti 2 (2). Doi: https://doi.org/10.61132/jbpai.v2i2.264.
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang RI Nomor 20 tahun 2003. Tentang sistem pendidikan.
Ridwan. (2018). Konseling dan Terapi Qur’ani. Yogyakarta: Penerbit Pustaka Pelajar.
Sugiyono. (2024). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. (ed 2024). Penerbit: Alfabeta.
Sunanto, J., Takeuchi, K., & Nakata, H. (2006). Penelitian Dengan Subyek Tunggal. CRICED University of Tsukuba.
Syarifah, Nurhasah, M., Sirojudi, A., Paisun, Wafa, A. (2025). “Peran Wali Kelas Dalam Bimbingan Konseling Untuk Pembentukkan Karakter Akhlakul Karimah Santriwati”. Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi 2 (1). Doi: https://doi.org/10.33367/sosaintek.v2i1.7293
Yandri, H., Rahayu, G., Neviyarsi S., & Netrawati. (2022). Kebermaknaan Konseling Kelompok dalam Menanggulangi Masalah Kehidupan. Indonesian Journal of Counseling and Development 4 (2). Doi: https://doi.org.10.32939/ijcd.v4i.1526.
Yendra, N., Wati, S., Anas, A., & Nurhasanah. (2024). Pembelajaran Kitab Al Akhlaq Lil Banat untuk Pembentukan Karakter Santriwati di Pondok Pesantren Ashabul Yamin Negeri Lasi Kab. Agam. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin 2 (10).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Santi Mulyana, Ridwan, Musuki
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
All writings in this journal are the full responsibility of the author. JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) provides open access to benefit anyone with valuable information and findings. JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) can be accessed free of charge at no cost, following the creative commons license. Authors who publish articles in the JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) must comply with the following conditions:
The author retains the copyright and grants the right of first publication with the work licensed simultaneously under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) license, allowing others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors may make additional separate contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published journal version of the work (for example, posting it to an institution or publishing it in a book), acknowledging its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (for example, on institutional repositories or websites) before and during the submission process, resulting in a productive exchange and earlier and more extensive citations of the published work.
All articles in this journal are the sole responsibility of the author. JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) provides open access to benefit anyone with valuable information and findings. JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) can be accessed and downloaded for free, following the creative commons license.
JKP (Jurnal Konseling Pendidikan) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
