Pertiwi, A. O., Arifin, S., & Mashud, M. (2026). Pengaruh Gaya Mengajar Self-Check dengan Pendekatan Deep Learning Terhadap Kejujuran dan Health-Related Fitness Peserta Didik. Jurnal Porkes, 9(3), 2006–2020. https://doi.org/10.29408/porkes.v9i3.35618