Padlurrahman, P. (2018). Perbedaan Hasil Belajar Teknik Penulisan Karya Ilmiah Antara Mahasiswa Yang Dibelajarkan Menggunakan Metode Drill and Practice Dengan Metode Tutorial. SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(1), 14–24. https://doi.org/10.29408/sbs.v2i1.1348