Lizawati, L., & Uli, I. (2019). Peningkatan Kemandirian Belajar Melalui Pembelajaran Sastra Nusantara Berbasis Pendidikan Karakter Tanggung Jawab. SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(1), 25–30. https://doi.org/10.29408/sbs.v2i1.1349