Badarudin, B., Tohri, A., & Asror, M. Z. (2022). PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SOSIODRAMA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH. SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat Dan Pendidikan, 6(1), 49–62. https://doi.org/10.29408/sosedu.v6i1.18760