Ashri, S. U. (2025) “MENINGKATKAN CAPAIAN LITERASI SISWA SD KELAS RENDAH DENGAN PENDEKATAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TaRL)”, SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat dan Pendidikan, 8(2), pp. 67–78. doi: 10.29408/sosedu.v8i2.30270.