Pengembangan Komik Digital Ekonomi Interaktif Berbasis Nilai Karakter Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di MAN 3

Authors

  • Fatimah Tuzuhro Universitas Negeri Medan
  • Saidun Hutasuhut Universitas Negeri Medan, Sumatera Utara
  • Khairuddin E Tambunan Universitas Negeri Medan, Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.29408/jpek.v8i3.28031

Keywords:

Character Values; Digital Comics; Learning Outcomes

Abstract

The presence of the Independent Curriculum is one of a number of efforts to maximize the quality of education in Indonesia that is in accordance with the urgency of the times through character education, therefore facilities are needed in the form of teaching materials packaged with character values. This research study aims to develop teaching materials assisted by comic media based on character values ​​to help improve learning outcomes. The researcher used the 4D development model, (Define, Design, Develop, Disseminate). The instrument sheets used were (1) material expert validation sheet, (2) media expert validation sheet (3) learning design expert validation sheet, (4) student initial needs sheet. The results of the study showed that interactive digital economic comic teaching materials based on character values ​​obtained results for material experts of 92% with the category "very feasible", media experts 89% category "very feasible", learning design experts 94% category "very feasible". Then the comic teaching material product was also validated by economics teachers with a score of 94.6% in the very feasible category, and the response from students after using economic comic teaching materials received a score of 90% in the "very feasible" category

References

Cahyani, I. N., Mulyana, D., & Cahyono, C. (2023). Hubungan Karakter Profil Pelajar Pancasila dengan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila. Lucerna : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran, 3(2), 53–63. https://doi.org/10.56393/lucerna.v3i2.1718

Dewi, A. S., Sitompul, H., & Napitupulu, E. (2019). Pengembangan E Modul Pembelajaran Ekonomi Sma. Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam Pendidikan, 5(2). https://doi.org/10.24114/jtikp.v5i2.12592

Fahrunisa, L., Sumaryati, S., & Nurhaini, L. (2024). Pengembangan Komik Digital Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi Dasar Kelas X Akuntansi Di Smk X. Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK), 3(2), 97. https://doi.org/10.20961/jppak.v3i2.84584

Mahmudah, E. A., & Fajriyah, K. (2023). Pengembangan Media Komik Berbasis Profil Pelajar Pancasila Untuk Meningkatkan Karakter Kemandirian Belajar Siswa Kelas 5 Sd N Gayamsari 02 Kota Semarang. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 233-247

Maharani, R., Fernandes, A., & Pujiarti, R. 2016. Comparison of Tengkawang Fat Processing and Its Effect on Tengkawang Fat Quality from Sahan and Nanga Yen Villages, West Kalimantan, Indonesia. AIP Conference Proceedings. 1744, 020051, 1-5.

Mustakim. 2020. Efektivitas Pembelajaran Daring Menggunakan Media Online Selama Pandemi Covid-19 pada Mata Pelajaran Matematika. Al Asma: Journal of Islamic Education Vol. 2, No. 1.

Novelita, W., Yeni, F., Jasrial, & Hakim, R. (2023). Development of Android-based Comic Learning Media for Grade VII Science Subject in Junior High School. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 10(6), 3334–3341. https://doi.org/10.29303/jppipa.v10i6.6686

Sari, D. P., Ningsih, K., & Wahyuni, E. S. (2023). KELAYAKAN MEDIA KOMIK BERBASIS KARAKTER PADA SUBMATERI PELESTARIAN LINGKUNGAN KELAS X SMA. EduNaturalia: Jurnal Biologi dan Kependidikan Biologi, 4(1), 13. https://doi.org/10.26418/edunaturalia.v4i1.59562

Suprihatin, S., & Manik, Y. M. (2020). Guru Menginovasi Bahan Ajar Sebagai Langkah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 8(1). Https://Doi.Org/10.24127/Pro.V8i1.2868

Pertiwi, N. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Information And Communication Technology (Ict) Dengan Menggunakan Link. Tree Pada Materi Statistika Kelas X Smk Imelda Medan TP 2020-2021 (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan).

Wulandari, D. A., Wibawanto, H., Suryanto, A., & Murnomo, A. (2019). Pengembangan Mobile Learning berbasis Android pada Mata Pelajaran Rekayasa Perangkat Lunak di SMK Sultan Trenggono Kota Semarang. Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, 6(5), 577. https://doi.org/10.25126/jtiik.201965994

Wibowo, Agus. 2013. Manajemen pendidikan karakter di sekolah. Yogyakarta.

Pustaka pelajar

Wibowo, S. A., & Koeswanti, H. D. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik untuk Meningkatkan Karakter Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Dasar. Journal of Elementary Education, 5(6). DOI:10.31004/basicedu.v5i6.1600.

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta

Thiagarajan, Semmel & Semmel. (1974). Instructional Development for Training Teachers of Exceptional Children. Indiana: Indiana University Bloomington

Downloads

Published

2024-12-12

Issue

Vol. 8 No. 3 (2024): JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Fatimah Tuzuhro

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

semua jurnal ini menjadi tanggung jawab penuh penulis, JPEK memberikan akses terbuka kepada siapapun agar informasi dan temuan pada artikel bermanfaat bagi semua orang, JPEK dapat diakses dan diunduh oleh siapapun tanpa dipungut biaya sesuai dengan lisensi creative common yang digunakan.