TRADISI BEGIBUNG: MODAL SOSIAL DALAM MEMPERKUAT SOLIDARITAS MASYARAKAT SASAK DI KECAMATAN LABUAPI KABUPATEN LOMBOK BARAT

Authors

  • Baiq Putri Kayla Mustika Universitas Mataram
  • Masyhuri Masyhuri Universitas Mataram
  • Nursaptini Nursaptini Universitas Mataram

DOI:

https://doi.org/10.29408/sosedu.v9i1.32997

Keywords:

tradisi begibung, modal sosial, solidaritas sosial, nilai sosial, masyarakat Sasak

Abstract

The Begibung tradition is a cultural practice of the Sasak people that reflects communal social life and is rich in social values. This tradition not only functions as a communal eating activity, but also plays a role as social capital that strengthens community solidarity. This study aims to analyze the process of implementing the Begibung tradition and examine the social values ​​​​contained in the Sasak community in Labuapi District, West Lombok Regency. This study uses a qualitative approach with ethnographic methods. Data were collected through participatory observation, in-depth interviews, and documentation, then analyzed using the Spradley analysis model with data validity tests through triangulation of sources, techniques, and time. The results show that the Begibung tradition is carried out through three main stages, namely the preparation, implementation, and closing stages, all of which involve active community participation regardless of social status. This tradition contains various social values ​​​​reflected in attitudes, interactions, and cultural symbols, including the values ​​​​of compassion, responsibility, harmony in life, religion, aesthetics, mutual cooperation, morals, and tolerance. These values ​​serve as social capital that strengthens solidarity, equality, and harmonious social relations among residents. The Begibung tradition not only represents local cultural heritage but also plays a crucial role in maintaining and strengthening social solidarity within the Sasak community amidst the dynamics of social life.

References

Alfansyur, A., & Mariyani. (2020). Seni Mengelola Data: Penerapan Triangulasi Teknik, Sumber dan Waktu Pada Penelitian Pendidikan Sosial. Historis : Jurnal Kajian, Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan Sejarah, 5(1).

Auliya, N. H., Andriani, H., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana, D. J., & Istiqomah, R. R. (2020). Metode penelitian kualitatif & kuantitatif. CV. Pustaka Ilmu.

BPS, (Badan Pusat Statistik). (2020). Statistik Indonesia 2020. Badan Pusat Statistik.

Chairunisa, N., Hamidsyukrie, Z. M., Suud, S., & Mahsyuri, M. (2023). Makna Simbolik Tradisi Praja Sunatan Di Desa Kotaraja Kecamatan Sikur Lombok Timur. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(3), 4570–4582.

Devianty, R. (2017). BAHASA SEBAGAI CERMIN KEBUDAYAAN. Jurnal Tarbiyah, 24(2).

Gunawan, A. (2019). Tradisi Upacara Perkawinan Adat Sunda (Tinjauan Sejarah dan Budaya di Kabupaten Kuningan). Jurnal Artefak, 6(2), 71–84.

Hamid, S. A. (2019). Nilai budaya masyarakat Sasak yang tercermin dalam Lelakaq. Mabasan, 3(2), 66–90.

Hasan, M. A., Mokalu, B., & Lumintang, J. (2022). Peran Tokoh Adat Dalam Melestarikan Nilai Budaya Pekande-Kandea Di Kelurahan Tolandona Kecamatan Sangia Wambulu Kabupaten Buton Tengah. Jurnal Ilmiah Society, 2(1).

Imam, M., Hamidsyukrie, Z. M., Malik, I., & Masyhuri. (2024). Nilai sosial dan spiritual dalam ritual Toyah pada masyarakat Pulau Bungin Kabupaten Sumbawa. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(4), 2785–2791.

Insani, T., Syafruddin, Suud, & Suryanti, N. M. N. (2024). Nilai solidaritas sosial dan religi dalam tradisi Begawe Musim Kembalit di Desa Sakra Kecamatan Sakra Lombok Timur. Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman, 11(2), 23–29.

Jumianti, N., Hamidsyukrie, & Suryanti, N. M. N. (2023). Nilai solidaritas sosial dalam tradisi Mbolo Weki pada adat perkawinan Suku Bima (Mbojo) di Desa Rabadompu Kecamatan Raba Kota Bima Provinsi Nusa Tenggara Barat. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(1b), 829–833.

Moleong, L. J. (2014). Metode Penelitian Kualitatif (Revisi). PT Remaja Rosdakarya.

Oktaviyanti, I., Sutarto, J., Atmaja, H. T., Pendidikan, J., Sekolah, L., Semarang, U. N., Jurusan, ), Fakultas, S., & Sosial, I. (2016). IMPLEMENTASI NILAI-NILAI SOSIAL DALAM MEMBENTUK PERILAKU SOSIAL SISWA SD. Journal of Primary Education, 5(2), 113–119. https://doi.org/10.15294/JPE.V5I2.12901

Ramdhani, V. T., & Jumarim. (2025). Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Tradisi Begibung pada Masyarakat Sasak di Dusun Tanggak Lombok Tengah. GeoScienceEd, 6(1), 557–562.

Sanusi, A., & Sari, B. (2020). Nilai-Nilai Sosial Melalui Tradisi Begawe Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Usia Dini di Suku Sasak. PAUDIA: Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini., 9(1), 1–16.

Setiawan, E. (2018). Tradisi Ruwatan Murwakala Anak Tunggal Dalam Tinjauan Sosiokultural Masyarakat Jawa. Asketik: Jurnal Agama Dan Perubahan Sosial, 2(2), 129–138.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. PT Alfabeta.

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. PT Alfabeta.

Sujarweni, W. V. (2022). Metodologi Penelitian. PT. Pustaka Baru.

Syarbaini, H. S., & Fatkhuri. (2016). Teori Sosiologi Suatu Pengantar. Ghalia Indonesia.

Utari, A. L., Masyhuri, & Sukardi. (2020). Nilai sosial dalam upacara mangan merangkat pada perkawinan adat Sasak di Desa Perina: Ke arah penguatan suplemen bahan ajar sosiologi. Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman, 7(1), 62–67.

Downloads

Published

2025-12-30

How to Cite

Mustika, B. P. K., Masyhuri, M., & Nursaptini, N. (2025). TRADISI BEGIBUNG: MODAL SOSIAL DALAM MEMPERKUAT SOLIDARITAS MASYARAKAT SASAK DI KECAMATAN LABUAPI KABUPATEN LOMBOK BARAT. SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat Dan Pendidikan, 9(1), 93–104. https://doi.org/10.29408/sosedu.v9i1.32997