Studi Literatur: Ensiklopedia Sains Berbasis Digital Sebagai Sumber Belajar Pembelajaran IPA
DOI:
https://doi.org/10.29408/hijase.v3i1.29061Keywords:
Ensiklopedia digital, Pembelajaran IPA, Sumber belajar IPAAbstract
Penelitian ini merupakan studi literatur dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan kajian kepustakaan yang berusaha menggambarkan peran Ensiklopedia sains dengan berbasis digital sebagai media pembelajaran IPA. Pada penelitian ini, penulis menggunakan berbagai sumber tertulis seperti artikel, jurnal, dan dokumen yang relevan dengan kajian pada penelitian ini. Studi literatur ini fokus pada peran Ensiklopedia sains dalam media pembelajaran dan sumber belajar IPA. Hasil studi menunjukkan bahwa Sumber belajar merupakan segala bentuk media penyajian informasi yang digunakan untuk membantu peserta didik dalam kegiatan pembelajaran atau mencapai kompetensi pembelajaran. Salah satu sumber belajar yang digunakan adalah ensiklopedia. Ensiklopedia adalah sumber belajar yang memuat informasi yang cakupannya luas agar peserta didik mendapatkan informasi yang lebih detail terkait materi. Ensiklopedia tersusun atas bagian-bagian artikel pada topik-topik bahasan yang berdasarkan abjad. Dalam pesatnya perkembangan teknologi, Ensiklopedia yang umumnya berbentuk buku yang tebal sekarang terdapat pembaharuan bentuk ke bentuk digital yang dapat diakses oleh seluruh perangkat gawai. Ensiklopedia digital dikenal praktis, valid, dan efektif digunakan. Sehingga pemanfaatannya pada dunia pendidikan tentu sangat baik digunakan. Harapannya dengan adanya Ensiklopedia digital, pihak-pihak yang terlibat serta bertanggung jawab dalam penyelenggaraan pendidikan dapat memanfaatkannya dengan baik seperti mengembangkan situs Ensiklopedia sains digital yang resmi.
References
Agustin, N., Ratnaningsih, A., Anjarini, T. (2022). Pengembangan Ensiklopedia Digital Berbasis Higher Order Thinking Skills Terintegrasi Karakter. Jurnal Educatio, 8(2), 641-648.
https://doi.org/10.31949/educatio.v8i2.2259
Ambarawati, D., Wibowo, U., B., Arsyiadanti, H., Susanti, S. (2022). Studi Literatur: Peran Inovasi Pendidikan pada Pembelajaran Berbasis Teknologi Digital. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 8(2), 173-174. http://dx.doi.org/10.21831/jitp.v8i2.43560
Anggraeni, F., Wachidah., K. (2024). Desain Media Pembelajaran Ensiklopedia Sains Interaktif Untuk Penyandang Difabel. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, l(4), 1-14.
https://doi.org/10.47134/pgsd.v1i4.717
Ardoni. (2020). Evaluasi Sumber Informasi Digital Wikipedia. Shaut Al-Maktabah : Jurnal Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi, 12(1), 1-10. https://doi.org/10.37108/shaut.v12i1.302
Audriansyah, L., U., Lesmanawati, I., R., Nada. S. (2022). Developing The Cirebon City Toponymy-Based Digital Encyclopedia as a Plantae Learning Resource for the Tenth-Grade Senior High School Students. BIOSFER: Jurnal Tadris Biologi, 13(1), 57-66.
https://dx.doi.org/10.24042/biosfer.v13i1.12402
Avioleta, E., Aji, S., D., Yasa, A., D. (2021). Pengembangan Ensiklopedia IPA Materi Sumber Energi Berbasis QR Code Siswa Kelas IV SD Universitas PGRI Kanjuruhan Malang. Seminar Nasional PGSD UNIKAMA, 5(1), 450-457.
Ayu, Y., D., P., Ngazizah, N., Suyoto (2021). Ensiklopedia Digital Berbasis Problem Solving dan Karakter Tema 6 Kelas 3 SD. Jurnal Educatio, 7(4), 1759-1765. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i4.1439
Azis, K., Wiharto, M., & Saenab, S. (2018). Ensiklopedia Digital Tumbuhan Tingkat Tinggi Dengan Fitur QR Code Sebagai Sumber Belajar Dunia Tumbuhan. Biology Teaching and Learning, 1(2), 109–120.
https://doi.org/10.35580/btl.v1i2.8178
Budiono, E. (2024). Development of Digital Encyclopedia Media of Plants Used in Tolaki Ethnic Traditional Ceremonies (Study of Biodiversity Material in Class X SMA/MA. Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series, 7(3), 2138-2146.
https://doi.org/10.20961/shes.v7i3.92646
Fadhilah, R., Auliaty, Y., Wardhani, P., A. (2022). Pengembangan Ensiklopedia Digital Tanaman Hias Berbasis Kontekstual Sebagai Sumber Belajar Dalam Pembelajaran IPA Kelas IV SD. Educational Technology Journal, 2(2), 29-37. https://doi.org/10.26740/etj.v2n2.p29-37
Fajri, R., Iqbal (2022). Aplikasi Multimedia Ensiklopedia Telinga Berbasis Android. Lentera : Jurnal Ilmiah Sains, Teknologi, Ekonomi, Sosial, Dan Budaya, 6(2), 43–46.
Gosal, S., S., Lestari., A., Nugrahaningsih, N. (2023). Rancang Bangun Aplikasi Ensiklopedia Digital Tanaman Obat Tradisional. JOINTECOMS (Journal of Information Technology and Computer Science), 3(2), 107-115. https://doi.org/10.47111/jointecoms.v3i2.10820
Iskandar, B., & Amirudin. (2016). Pengembangan Buku Teks Geografi Dengan Struktur Penulisan Ensiklopedia. Jurnal Pendidikan, 1, 137–143. http://dx.doi.org/10.17977/jp.v1i2.6114
Kumala, F. N., & Setiawan, D. A. (2019). Local Wisdom-based E-encyclopedia as a Science Learning Medium In Elementary School. Journal of Physics: Conference Series, 1402(6), 066061.
http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/1402/6/066061
Maryani, I., Fitriani, I. N., & Sulisworo, D. (2019). The Science Encyclopedia Based on Characters to Improve the Natural Science Concepts Understanding in Elementary School Students. Journal of Physics: Conference Series, 1318(1), 012016. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/1318/1/012016
Melati, R., Selegi, S., F., Syaflin, S., L. (2022). Pengembangan Ensiklopedia Digital Tema Indahnya Keragaman Di Negeriku Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(4), 1570-1575.
https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.5511
Mulyani, T., & Armiati, A. (2021). Efektivitas Penggunaan Ensiklopedia Berbasis Teknologi Sebagai Sumber Belajar di Sekolah Menengah Atas (SMA): Literature Review. Jurnal Ecogen, 4(2), 293.
http://dx.doi.org/10.24036/jmpe.v4i2.11164
Noviyanti, E., Rini, C. P., & Amaliyah, A. (2022). Pengembangan bahan ajar ensiklopedia IPA berbasis saintifik kelas V SDN Karawaci Baru 6 Kota. Pandawa: Jurnal Pendidikan Dan Dakwah, 4(1), 111–121.
Noviar, D. (2016). Developing Android-based Mobile Biology Encyclopedia of The Core Material of Pteridophyta for Implementing Curriculum 2013. Cakrawala Pendidikan, 35(2), 198-207.
https://doi.org/10.21831/cp.v15i2.8255
Nurdiansyah, E., Faisal, E. El, & Sulkipani, S. (2021). Pengembangan Ensiklopedia Identitas Nasional Berbasis Kearifan Lokal. Jurnal Civic Hukum, 6(2). https://doi.org/10.22219/jch.v6i2.14612
Nurhatmi, J., Rusdi, M., Kamid (2017). Pengembangan Ensiklopedia Digital Teknologi Listrik Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL). Edu-Sains, 4(1), 37-42 https://doi.org/10.22437/jmpmipa.v4i1.2367
Renita, A. (2020). Pengembangan Ensiklopedia Tumbuhan Paku Sebagai Sumber Belajar Keanekaragaman Hayati. Jurnal Biologi Dan Pembelajarannya (JB&P), 7(1), 1–6.
https://doi.org/10.29407/jbp.v7i1.14797
Retawidyaningrum, D., A. (2022). Penyusunan ensiklopedia elektronik bryophyta kawasan gunung api purba nglanggeran sebagai sumber belajar materi plantae. Jurnal Edukasi Biologi, 8(1), 57-68.
http://dx.doi.org/10.21831/edubio.v8i1.18175
Samsinar, S. (2019). Urgensi learning resources (sumber belajar) dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Didaktika : Jurnal Kependidikan, 13(2), 194-205.
Sumadi, Anggreini, E., Yelianti, U. (2017). Pengembangan Ensiklopedia Digital Hewan Vertebrata Berbasis Android Studio 2.2 untuk Kelas X SMA. Edu-Sains, 6(2), 1-8 https://doi.org/10.22437/jmpmipa.v6i2.6871 .
Suparmanto, L., Wahyudi, E., N. (2016). Pengembangan Mobile Ensiklopedia Binatang Dalam Istilah Latin. Dinamika Informatika, 8(1), 14-22. https://doi.org/10.35315/informatika.v8i1.8097
Susanto, N., H., Ngazizah, N. (2022). Ensiklopedia Digital Berbasis Generik Sains dan Karakter Islami Tema 2 Udara Bersih bagi Kesehatan. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 1(4), 261-272
https://doi.org/10.56916/ejip.v1i4.201
Syaflin, S., L., Ayurachmawati, P., Sunedi (2023). Development of A Digital-Based Encyclopedia on Elementary School Science Content. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 9(12), 11560-11567.
https://doi.org/10.29303/jppipa.v9i12.5812
Tristyono, D., Carolina, H., S. (2024). Pengembangan Ensiklopedia Digital Pada Pelajaran Ekosistem Berbasis Kurikulum Merdeka. Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi, 5(2), 53-65
https://doi.org/10.26740/jipb.v5n2.p53-65
Ulfah, N., Dewi., K., P. (2020). Augmented Reality Tipe QR Code: Pengembangan Ensiklopedia Mitigasi Bencana Alam di Era Digital. Prosiding Seminar Nasional PGSD UST, 2(1), 20-26.
Wahyu, Y., Edu, A. L., & Nardi, M. (2020). Problematika Pemanfaatan Media Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 6(1), 107–112.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Syubhan Annur, Fuad Sya'ban Muhammad, Adriannor, Risti Nur Rizqa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish articles in Hamzanwadi Journal of Science Education must comply with the following conditions:
- The author retains the copyright and grants the journal first publication rights. The work is licensed simultaneously under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) license, which allows others to share the work to acknowledge the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors may make additional separate contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published journal version of the work (for example, posting it to an institutional repository or publishing it in a book), acknowledging its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (for example, in institutional repositories or on their websites) before and during the submission process, as this can result in a productive exchange and earlier and larger citations of the published work.
Hamzanwadi Journal of Science Education provides open access to benefit anyone with valuable information and findings. All articles in this journal are the sole responsibility of the author. Hamzanwadi Journal of Science Education can be accessed and downloaded for free, following the creative commons license.
Hamzanwadi Journal of Science Education is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
