The influence of learning interest and motivation on students’ achievementin learning physical education
DOI:
https://doi.org/10.29408/porkes.v6i2.18283Keywords:
Interest, learning motivation, learning achievement, physical educationAbstract
This study aimed to determine the influence of interest and learning motivation on physical education learning achievements of SMP Negeri 3 Walenrang students. This research used a quantitative descriptive method as outlined in the form of percentages. The population in this study were 171 students of SMP Negeri 3 Walenrang. The sample in this study was to 30 students. The results show that the highest interest in the sample with a percentage of 98.4% was in the very good category. Learning motivation has an average percentage of 88.6% describing that students' motivation to study physical education at SMP Negeri 3 Walenrang is very good. The high influence of learning interest of class VII students on physical learning achievement of SMP Negeri 3 Walenrang is obtained from a probability value of 0.00 (0.00 <0.05), then Ho's decision is rejected and H1 is accepted, meaning that there is a significant influence of learning interest on achievement learn penjas. While the motivation of VII Class students for physical education achievement at SMP Negeri 3 Walenrang is obtained from a probability value of 0.02 (0.00 <0.05), then Ho's decision is rejected and H1 is accepted, meaning that there is a significant influence of interest in learning on physical education achievement.
References
Alfazani, M. R., & Khoirunisa A, D. (2021). Faktor Pengembangan Potensi Diri: Minat/Kegemaran, Lingkungan Dan Self Disclosure (Suatu Kajian Studi Literatur Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial). Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 586–597. https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i2.487
Andriani, R., & Rasto, R. (2019). Motivasi belajar sebagai determinan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(1), 80–86. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i1.14958
Ardi, M., & Meidiasari, T. R. (2020). Implementasi Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2016 Tentang Penyandang Disabilitas Berkaitan Dengan Pemberian Pendidikan Dasar Di Kota Balikpapan. Jurnal Hukum Lex Suprema, 2(2), 269–288. https://jurnal.law.uniba-bpn.ac.id/index.php/lexsuprema/article/view/477
Aswat, H., Sari, E. R., Aprilia, R., Fadli, A., & Milda, M. (2021). Implikasi Distance Learning di Masa Pandemi COVID 19 terhadap Kecerdasan Emosional Anak di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(2), 761–771. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i2.803
Azhuri, I. R., Purbangkara, T., & Nasution, N. S. (2021). Physical Education Learning Motivation Survey for Extraordinary School Students All Karawang Regency. Jurnal Literasi Olahraga, 2(2), 96–103. https://journal.unsika.ac.id/index.php/JLO/article/view/4000
Daulay, N., Purba, A. A., Rahmi, A. M., Wahyudi, D. R., Lubis, H. A., & Nasution, P. K. (2022). Peran Layanan Konseling Individu terhadap Motivasi Belajar Siswa di Desa Timbang Lawan. Jurnal Jpdk, 4(4), 4872–4876. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/6246
Djarwo, C. F. (2020). Analisis Faktor Internal Dan Eksternal Terhadap Motivasi Belajar Kimia Siswa Sma Kota Jayapura. Jurnal Ilmiah IKIP Mataram, 7(1), 2355–6358. https://e-journal.undikma.ac.id/index.php/jiim/article/view/2790
Emda, A. (2017). Kedudukan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran. Lantanida Journal, 5(2), 93–196. https://doi.org/10.22373/lj.v5i2.2838
Faiha, H., Fannya, P., & Putra, D. B. (2023). Hubungan Motivasi Kerja Dengan Kinerja Petugas Rekam Medis Di Rumah Sakit Umum Daerah Koja Tahun 2023. Jurnal Jcs, 2(9), 1551–1559. https://jcs.greenpublisher.id/index.php/jcs/article/view/1551-1559
Fatimah, C. (2021). Analisis Kesulitas Siswa Sekolah Menengah Pertama Dalam Mempelajari Operasi Perkalian. Jurnal Dunia Ilmu, 1(3), 1–11. http://duniailmu.org/index.php/repo/article/view/56
Hatmoko, J. H. (2015). Survei Minat Dan Motivasi Siswa Putri Terhadap Mata Pelajaran Penjasorkes Di Smk Se-Kota Salatiga Tahun 2013. E-Jurnal Physical Education, Sport, Health and Recreation, 4(4), 1729–1736. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr/article/view/4855
Hendri, G., & Aziz, I. (2020). Motivasi Siswa Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan Di SMAN 1 Padang Sago Padang Pariaman. Jurnal Patriot, 2(1), 171–181. http://patriot.ppj.unp.ac.id/index.php/patriot/article/view/533
Idris, S., & ZA, T. (2017). Realitas Konsep Pendidikan Humanisme Dalam Konteks Pendidikan Islam. Jurnal Edikasi, 3(1), 96–113. https://doi.org/10.22373/je.v3i1.1420
Imawati, V., & Maulana, A. (2021). Minat Belajar Siswa dalam Mengikuti Proses Pembelajaran PJOK. Patria Eduacational Journal (PEJ), 1(1), 87–93. https://doi.org/10.28926/pej.v1i1.439
Indy, R., Waani, F. J., & Kandowangko, N. (2019). Peran Pendidikan Dalam Proses Perubahan Sosial Di Desa Tumaluntung Kecamatan Kauditan Kabupaten Minahasa Utara. HOLISTIK, Journal Of Social and Culture, 12(4), 1–18. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/holistik/article/view/25466
Kadir, S. F. (2015). Strategi Pembelajaran Afektif untuk Investasi Pendidikan Masa Depan. Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 8(2), 135–149. https://ejournal.iainkendari.ac.id/al-tadib/article/view/415
Kahar, I., Hakim, N. W., & Surullah, A. (2023). Implementasi Model Discovery Learning Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Menendang Bola Dengan Kaki Bagian Dalam. Port Science: Jurnal Sains Olahraga Dan Pendidikan Jasmani, 23(1), 11–19. https://doi.org/https://doi.org/10.24036/JSOPJ.23012023.02
Kasandrawali, A. (2019). Survei Minat Olahraga Sepaktakaw Pada Siswa Sd Negeri 20/3 Tonasa Kecamatan Labbakang Kabupaten Pangkep. Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga, 2(2), 50–59. https://doi.org/10.31602/rjpo.v2i2.2482
Kelwarani, S., Anaktototy, J., & Latar, I. M. (2023). Survei Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran Pjok Pada Man 3 Seram Timur Kabupaten Seram Bagian Timur. Jurnal Manggurebe, 4(1), 18–27. https://doi.org/10.30598/manggurebevol4no1page20-31
Kusumaningrini, D. L., & Sudibjo, N. (2021). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Siswa Di Era Pandemi Covid-19. Jurnal Akademika, 10(1), 145–161. https://doi.org/10.34005/akademika.v10i01.1271
Lenaini, I. (2021). Teknik Pengambilan Sampel Purposive Dan Snowball Sampling. Jurnal Historis, 6(1), 32–39. https://journal.ummat.ac.id/index.php/historis/article/view/4075
Melyza, A., & Aguss, R. M. (2021). Persepsi Siswa Terhadap Proses Penerapan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Pada Pandemi Covid-19. Journal Of Physical Education, 2(1), 8–16. https://doi.org/10.33365/joupe.v2i1.950
Munjiat, S. M., & Syaefunisa, A. (2020). Menumbuhkan Minat Siswa SD Terhadap Mata Pelajaran Matematika Di SDN 01 Ciduwet Kabupaten Brebes. Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 139–150. https://doi.org/10.24235/dimasejati.v2i1.6655
Novita, R., Supriatna, E., & Wati, I. D. P. (2013). Survei Minat Siswa-Siswi Dalam Pembelajaran Penjas Di Smp Negeri 3 Samalantan. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 2(5), 1–15. https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/2112
Nuraeni, N., & Syihabuddin, S. A. (2020). Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa dengan Pendekatan Kognitif. Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan), 2(1), 19–20. https://doi.org/10.52005/belaindika.v2i1.24
Nurkholis, N. (2013). Pendidikan Dalam Upaya Memajukan Teknologi. Jurnal Kependidikan, 1(1), 24–44. https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/530
Pranatawijaya, V. H., Widiatry, W., Priskila, R., & Putra, P. B. A. A. (2019). Penerapan Skala Likert dan Skala Dikotomi Pada Kuesioner Online. Jurnal Sains Dan Informatika, 5(2), 128–137. https://jsi.politala.ac.id/index.php/JSI/article/view/185
Prassetyo, B., Falaahudin, A., & Iwandana, D. T. (2022). Survei Minat Siswa Terhadap Olahraga Bulutangkis Pada Siswa Kelas Vi Di Sd Negeri 1 Pedes Kecamatan Sedayu Kabupaten Bantul. Djs (Dharmas Journal of Sport), 2(2), 50–55. https://doi.org/10.56667/djs.v2i2.698
Prayogi, D. R., Purnamaningsih, I. R., & Dimyati, A. (2022). Survei Minat Belajar PJOK pada Masa Pandemi dengan Model Blended Learning di SMAN 1 Rawamerta. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 15904–15912. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/4897
Putra, R. P. (2015). Survei Tingkat Kemajuan Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Di Sd Negeri Se-Kecamatan Tulungagung, Kabupaten Tulungagung. Jurnal Pendidikan Olahraga Kesehatan, 3(3), 729–739. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/14351
Rahmat, A. (2021). Konsep Perbandingan Geopolitik, sosial Budaya dan Ekonomi Negara Maju dan Negara Berkembang. Jurnal Edukasia Multi Kultura, 3(1), 1–17. https://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/multikultura/article/view/4682
Raibowo, S., & Nopiyanto, Y. E. (2020). Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga & Kesehatan pada SMP Negeri Se-Kabupaten Mukomuko melalui Pendekatan Model Context, Input, Process & Product (CIPP). Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 6(2), 146–165. https://doi.org/10.5281/zenodo.3881891
Rohaya, N. (2022). Pengaruh Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Penjas Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 12 Kuala Kencana Timika. Satria : Jurnal Atletik Olahraga Dalam Pengajaran Dan Rekreasi Analisis Interdisipliner, 5(1), 13–18. http://publikasi.stkippgri-bkl.ac.id/index.php/SATRIA/article/view/793
Rohmatunisha, S., Wahyudi, U., & Yudasmara, D. S. (2020). Survei Minat Siswa dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Bolabasket pada Peserta Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Sport Science and Health, 2(2), 119–129. https://journal2.um.ac.id/index.php/jfik/article/view/11266
Rubiana, E. P., & Dadi, D. (2020). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Ipa Siswa Smp Berbasis Pesantren. Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi, 8(2), 12–17. https://doi.org/10.25157/jpb.v8i2.4376
Saleh, M. S., & Malinta, S. S. (2020). Survei Minat Belajar Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di Smpn 30 Makassar. Jurnal Kinestetik, 4(1), 55–62. https://doi.org/10.33369/jk.v4i1.10347
Sari, M., Siswati, T., Suparto, A. A., Jonatan, J., Ambasari, I. F., Azizah, N., Safitri, W., Hasanah, N., Agusti, A., Gravitiani, E., & Andalia, N. (2022). Metodologi Penelitian (A. Yanto (ed.); Ed. I). PT Global Ekskutif Teknologi.
Sirait, E. D. (2016). Pengaruh Minat Belajar Terhadap Prestasi. Jurnal Formatif, 6(1), 35–43. https://doi.org/10.30998/formatif.v6i1.750
Soraya, I. (2015). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Masyarakat Jakarta Dalam Mengakses Fortal Media Jakarta Smart City. Jurnal Komunikasi, 6(1), 10–23. https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/jkom/article/view/2458
Suci, A., Neldi, H., Syahrastani, S., & Zulman, Z. (2022). Hubungan Kecerdasan Emosional , Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar PJOK Siswa di SMP Negeri 17 Padang. Jurnal Pendidikan Dan Olahraga, 5(9), 34–40. http://jpdo.ppj.unp.ac.id/index.php/jpdo/article/view/1135
Sulthon, S. (2014). Dinamika Pengembangan Kurikulum Ditinjau Dari Dimensi Politisasi Pendidikan Dan Ekonomi. Edukasia : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 9(1), 43–72. https://doi.org/10.21043/edukasia.v9i1.763
Sulton, S. (2019). Dinamika Pengembangan Kurikulum Ditinjau Dari Dimensi Politisasi Pendidikan Dan Ekonomi. Jurnal An-Nisa, 12(1), 570–582. https://doi.org/10.30863/annisa.v12i1.452
Downloads
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Jurnal Porkes is licensed under a Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International License
