Pengaruh game warming up terhadap motivasi belajar bola voli

Cahyandi Falah, Abduloh Abduloh, Astri Ayu Irawan

Abstract


The problem is that students don't have motivation in learning physical education, especially in volleyball material. The purpose of this study was to determine the effect of a warming up game in increasing motivation to learn volleyball. This research method is quantitative experiment. The population in this study were students of class X in the pharmacy department, totaling 43 female students. The data in this study were taken with a one group pretest posttest design for six meetings. The research instrument used a learning motivation questionnaire and data collection techniques with a Likert scale. Data analysis was carried out by testing the validity, reliability, normality test, homogeneity test, and paired sample t test. The average result at the pretest was 63.5 and the average result at the posttest was 81.9. The results of t count -27,818 > t table 2,018. The magnitude of the influence is 29%. So it can be concluded that there is a significant influence on the motivation to learn volleyball through the warming up game.


Keywords


Motivation to learn; volleyball; warm-up games

References


Amin, A., Muhyi, M., & Wiyarno, Y. (2021). Pengembangan Model Pemanasan Berbasis Permainan Kecil sebagai Pengantar Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA Al Islam Krian Sidoarjo. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 7(1), 66–73. https://doi.org/10.5281/zenodo.4420492

Andani, A., Gustiawati, R., & Kurniawan, F. (2022). Permainan Kecil dalam Warmin Up Terhadap Aktivitas Pembelajaran Pendidikan Jasmani SMK Taruna Karya 1 Karawang. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 5(2), 85. https://doi.org/10.26418/jilo.v5i2.55849

Apriani, H. (2022). Pengaruh Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Smp Swasta Di Kota Bogor. Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra, Dan Pendidikan, 7(1), 147–156. https://ejournal.unwmataram.ac.id/trendi/article/view/911

Dzahabiyya, J., Jhoansyah, D., & Deni Muhammad Danial, R. (2020). Analisis Nilai Perusahaan Dengan Model Rasio Tobin’s Q. Jurnal Riset Akuntansi Dan Keuangan Dewantara, 4(1), 46–55. http://ejournal.stiedewantara.ac.id/index.php/JAD/issue/view/49

Fahrizqi, E. B., Aguss, R. M., & Yuliandra, R. (2021). Pelatihan Penanganan Cidera Olahraga Di Sma Negeri 1 Pringsewu. Journal of Social Science and Technology for Community Service (JSSTCS), 2(1), 11–14. https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/teknoabdimas

Farid, A., Purnomo, A., & Indarto, P. (2021). Pengaruh Latihan Drill Bola Pantul Terhadap Peningkatan Keterampilan Passing Bawah Bola Voli. Journal Pendidikan Jasmani Kesehatan & Rekreasi (Porkes), 4(2), 95–102. https://doi.org/10.29408/porkes.v4i2.4620

Fauzan, K. T., Marlina, R., & Syafei, M. M. (2022). Tingkat Motivasi Belajar Siswa Putri terhadap Pembelajaran Penjas Kelas VII SMPN 1 Kutawaluya. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 64–73. https://doi.org/10.5281/zenodo.7272809

Fitasari, N., & Wirman, A. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Busy Book Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Yayasan Amalan Parupuk Tabing. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 3, 91–101. http://ejournal.stit-alkifayahriau.ac.id/index.php/arraihanah

Faridah, E. (2016). Mengajar Pendidikan Jasmani Melalui Permainan “Ide Kreatif Mengoptimalkan Aspek Pedagosis.” Jurnal Ilmu Keolahragaan, 15(2), 38–53. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/JIK/article/view/6138

Fauzan, K. T., Marlina, R., & Syafei, M. M. (2022). Tingkat Motivasi Belajar Siswa Putriterhadap Pembelajaran Penjas Kelas VII SMPN 1 Kutaluya. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(21), 64–73. https://doi.org/10.5281/zenodo.7272809

Hakim, T. D., Amelia, V., & Monika, W. (2021). Pkm Penyuluhan Internet Sehat Di Smk Telkom Pekanbaru. Jubaedah: Jurnal Pengabdian Dan Edukasi Sekolah, 1(1), 51–59. https://doi.org/10.46306/jub.v1i1

Hasanah, U., Sarjono, S., & Hariyadi, A. (2021). Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Prestasi Belajar IPS SMP Taruna Kedung Adem. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 7(1), 43. https://doi.org/10.37905/aksara.7.1.43-52.2021

Hastuti, S., & Annisa, A. (2010). Perbedaan Pengaruh Pedidikan Kesehatan Gigi Dalam Meningkatkan Pengetahuan Tentang Kesehatan Gigi pada Anak di SD Negeri 2 Sambi Kecamatan Sambi Kabupaten Boyolali. Journal Gaster, 7(9), 1689–1699. http://jurnal.aiska-university.ac.id/index.php/gaster/article/view/18

Imron, I. (2019). Analisa Pengaruh Kualitas Produk Terhadap Kepuasan Konsumen Menggunakan Metode Kuantitatif Pada CV. Meubele Berkah Tangerang. JSE– Indonesian Journal on Software Engineering, 5(1), 19–28. https://doi.org/10.31294/ijse.v5i1.5861

Jamaluddin, N. H. S., Saprin, S., & Rasyid, M. R. (2021). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi (Pembatik) Di Smp Negeri 6 Kecamatan Batauga Buton Selatan. Jurnal Mercusuar, 2(4), 11–30. https://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/mercusuar/article/view/28046

Lukman, D. (2016). Survei Pelaksanaan Proses Pembelajaran Penjasorkes Pada Siswa di Sekolah Luar Biasa ( SLB ). Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation, 4(2), 102–108. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr

Malinda, R., Rahmat, Z., & Is, Z. (2022). Pengaruh Modifikasi Pemanasan Menggunakan Permainan Terhadap Minat Siswa Mengikuti Pelajaran Pjok di Kelas V Min 12 Bireuen. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan, 3(2), 1–14. https://jim.bbg.ac.id/pendidikan/article/view/783

Nugroho, A. T. (2015). Meningkatkan Hasil Belajar Bola Voli Melalui Modifikasi Peraturan dengan Menggunakan Media Video. E-Jurnal Physical Education, Sport, Health and Recreation, 4(12), 2239–2245. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr/article/view/8796

Nugraheni, W., & Hergiwa Supena, G. (2019). Meningkatkan Minat Siswa Dalam Pembelajaran Penjas Senam Lantai Melalui Permainan Pada Siswa Kelas X IPA 1 SMAN 4 Kota Sukabumi. Jurnal Jendela Olahraga, 4(2), 63–69. https://journal.upgris.ac.id/index.php/jendelaolahraga/article/view/3926

Nurrahmah, A., Rismaningsih, F., Hernaeny, U., Pratiwi, Li., Wahyudin, Rukyat, A., Yati, F., Lusiani, Riaddin, D., & Setiawan, J. (2021). Pengantar Statistika 1 (S. Haryanti, Ed.). Media Sains Indonesia.

Oktaviyanti, I., Amanatulah, D. A., Nurhasanah, N., & Novitasari, S. (2022). Analisis Pengaruh Media Gambar terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), 5589–5597. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.2719

Pangestu, C., Sujati, H., Pendidikan, H., & Dasar, S. (2020). Pengaruh Self Efficacy dan Pengasuhan Orang Tua Terhadap Kepercayaan Diri Siswa. Jurnal Foundasi11(1), 35–42. http://journal.uny.ac.id/index.php/foundasia/index

Pahliwandari, R. (2016). Penerapan Teori Pembelajaran Kognitif Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan. Jurnal Pendidikan Olahraga (JPO), 5(2), 154-164. http://114.4.104.248/index.php/olahraga/article/view/383

Pesik, D. K., Sengkey, A., & Kumenap, E. (2022). Perubahan Istilah Pendidikan Olahraga ke Pendidikan Jasmani Bagi Guru-Guru Pendidikan Jasmani di Sekolah Menengah Pertama Se-Kecamatan Passi Timur (Studi Multi Kasus). Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga, 3(2), 296–305. https://doi.org/10.53682/pj.v3i2.5341

Pramono, H. (2012). Pengaruh sistem pembinaan, sarana prasarana dan pendidikan latihan terhadap kompetensi kinerja guru pendidikan jasmani Sekolah Dasar di kota Semarang. Jurnal Penelitian Pendidikan, 29(1), 7–16. https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jpp/article/view/5640

Putra, Y. A., & Sistiasih, V. S. (2021). Modifikasi Pembelajaran Permainan Bola Voli. Jurnal Porkes, 4(2), 126–133. https://doi.org/10.29408/porkes.v4i2.4705

Ramdhan, M. (2021). Metode Penelitian (A. A. Effendy, Ed.). Cipta Media Nusantara.

Sudibyo, B. G. (2016). Pengaruh Pemberian Permainan Berkarakter dalam Pemanasan Terhadap Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (Studi pada siswa Kelas X SMK Negeri Mojoagung Jombang). Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan (JPOK), 4(1), 102–108. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/18763

Suryani, H. (2021). Pemahaman Guru Tentang Nilai-Nilai Karakter Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar. ASNA: Jurnal Kependidikan Islam dan Keagamaan, 3(2), 43–59. https://ejournal.maarifnujateng.or.id/index.php/asna/article/view/64

Syofian, S., Setiyaningsih, T., & Syamsiah, N. (2015). Otomatisasi Metode Penelitian Skala Likert Berbasis Web. 1, 1–8. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnastek/article/view/540

Thahir, A., & Rizkiyani, D. (2016). Pengaruh Konseling Rational Emotif Behavioral Therapy (REBT) dalam Mengurangi Kecemasan Peserta Didik Kelas VIII SMP Gajah Mada Bandar Lampung. KONSELI : Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal), 3(2), 197–206. https://doi.org/10.24042/kons.v3i2.560

Sadikin, O. A., & Rangkuti, Y. A. (2022). Persepsi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Tingkat Sekolah Dasar di Gugus Cut Mutia Kota Langsa. Jurnal Olahraga Rekreasi Samudra (JORS) 5(2). 32-38. https://ejurnalunsam.id/index.php/jors/article/view/6671

Salsabilla, S., Ramadhani, A., & Nufus, Q. (2022). Uji Reliabilitas Instrumen Non-Tes Kemandirian Belajar Siswa Penelitian Kuantitatif. Proseding Didaktis Seminar Nasional Pendidikan Dasar 7(1), 1271-1277. http://proceedings.upi.edu/index.php/semnaspendas/article/view/2465

Siregar, M. Y. (2019). Pengaruh Game pada Warming Up Terhadap Efektifitas Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di SMA Negeri 1 Bagan Sinembah. Skripsi.

Sistem Pendidikan Nasional. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003.

Supriyadi, M. (2018). Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada Sekolah Dasar. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO), 1(2), 64–73. https://doi.org/10.31539/jpjo.v1i2.136

Wekke, I. S. (2019). Metode Penelitian Sosial (E. Fitria & Maryadi, Eds.). CV. Adi Karya Mandiri.

William, & Hita. (2019). Mengukur Tingkat Pemahaman Pelatihan Power Point Menggunakan Quasi-Experiment One-Group Pretest-Posttest. Jurnal Sifo Mikroskill, 20(1), 71–80. https://doi.org/10.55601/jsm.v20i1.650

Wulandari, M. A., Hidayat, A. S., & Nugroho, S. (2022). Pengaruh Permainan Kecil dalam Pemanasan Terhadap Motivasi Siswa. Jurnal Porkes, 5(2), 672-683. https://doi.org/10.29408/porkes.v5i2.6387

Yusuf. (2021). Pengembangan Model Pemanasan Berbasis Permainan Kecil Sebagai Pengantar Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA Al Islam Krian Sidoarjo. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 7(1), 66–73. https://doi.org/10.5281/zenodo.4420492

Yudha Isnaini, L. M., & Suryansah, S. (2019). Aplikasi Latihan Mental dalam Pembelajaran Gerak untuk Meningkatkan Keterampilan pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jurnal Porkes, 2(1), 17–25. https://doi.org/10.29408/porkes.v2i1.1451




DOI: https://doi.org/10.29408/porkes.v6i2.20681

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Cahyandi Falah, Abduloh Abduloh, Astri Ayu Irawan Astri Ayu Irawan

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.


Status Jurnal Porkes

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional