Meningkatkan hasil belajar lempar turbo dengan modifikasi alat
DOI:
https://doi.org/10.29408/porkes.v7i1.23108Keywords:
Turbo throwing, modification tools, learning outcomesAbstract
This research aims to determine the effect of learning modification tools on turbo throwing learning outcomes. Turbo throwing is a technique in athletic sports games, namely the activity of throwing with one hand to reach a certain distance. Based on observations made at sdn karanggupito 1 kendal ngawi, there were problems experienced by students in the learning process of physical education, sports and health. Practical results are still low, namely not meeting the minimum completeness criteria (kkm) of 75. Like in class v, which has 14 students, many of them have not met the kkm. Of which 2 students got a score >75, and 12 students got a score <75. This means that 86% of those who have not met the minimum completion criteria (kkm) in class v are 86% and only 14% have passed. By learning using this modified tool, it can improve student learning outcomes from psychomotor, affective and cognitive aspects, and can improve the quality of learning. From this research, it was stated that an increase in learning outcomes for turbo throwing was 50% in cycle i and 86% in cycle ii and that learning completeness (meeting the kkm) could be successfully carried out with alminimum completion requirement of 80% of the number of students.
References
Akkase, A. (2023). Analisis Gerak Biomekanika Pada Tolak Peluru Gaya 0’brien. Journal Physical Health Recreation, 4(1), 5–11. https://www.jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JPHR/article/view/1668
Andra, A., & Putri, M. W. (2023). Survey Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas IV MI Muhammadiyah Delegtukang Tahun Ajaran 2022/2023. Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER), 3(1), 64–70. https://doi.org/10.35706/joker.v3i1.7571
Anggraini, A., Ridwan, M., Hadi, A., & Vahlepi, A. (2021). Peningkatan Lompat Jauh Melalui Penerapan TGT (Teams Games Tournament) di SDN 08 Delta Pawan Ketapang. Jurnal Locomotor Ilmu Keolahragaan, 8(9), 1–7. https://locomotor.untan.ac.id/index.php/fe/article/view/66
Budiana, D., & Gumilang, E. S. (2023). Penerapan Pendekatan Stem Berbasis Srl Terhadap Pengembangan Life Skills dan Gerak Dasar Penjas di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Olah Raga, 12(1), 1–10. https://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/olahraga/article/view/4738
Eddy, Purnomo, & Dapan. (2017). Dasar-Dasar Gerak Atletik. In Alfamedia.
Gupita, E. C., & Wibowo, A. T. (2021). Upaya Meningkatkan Motivasi Siswa Belajar Olahraga Lempar Lembing dengan Media Lempar Rocket di Sekolah Dasar Negeri 01 Buay Runjung. Jurnal Olympia, 3(1), 9–17. https://doi.org/10.33557/jurnalolympia.v3i1.1400
Hidayat, A., Pratama, R., & Hardiono, B. (2020). Peningkatan Kemampuan Gerak Dasar Atletik dengan Menggunakan Metode Sirkuit pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 16(1), 92–100. https://doi.org/10.21831/jpji.v16i1.30792
Ilyas, I., & Almunawar, A. (2020). Profil Kebugaran Jasmani Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli. Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (Joki), 1(1), 37–45. https://doi.org/10.55081/joki.v1i1.297
Jalaludin. (2021). Penelitian Tindakan Kelas (Prinsip dan Praktik Instrumen Pengumpulan Data). In Pustaka Media Guru.
Juniarto, M., Subandi, O. U., & Sujarwo, S. (2022). Edukasi Olahraga dalam Upaya Meningkatkan Kebugaran dan Kesehatan Masyarakat Kota Bekasi Provinsi Jawa Barat. Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS, 20(1), 16–23. https://doi.org/10.33369/dr.v20i1.18759
Lince, L. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka untuk Meningkatkan Motivasi Belajar pada Sekolah Menengah Kejuruan Pusat Keunggulan. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai, 1(1), 38–49. https://journal.uiad.ac.id/index.php/SENTIKJAR/article/view/829
Mekarisce, A. A. (2020). Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data pada Penelitian Kualitatif di Bidang Kesehatan Masyarakat. Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat, 12(3), 145–151. https://doi.org/10.52022/jikm.v12i3.102
Mustafa, S., P., Gusdiyanto, H., Victoria, A., Kukuh Masgumelar, N., Dyah Lestariningsih, N., Maslacha, H., Ardiyanto, D., Arya Hutama, H., Jerison Boru, M., Fachrozi, I., Isaci Selestiano Rodriquez, E., Bayu Prasetyo, T., & Romadhana, S. (2020). Metodologi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, Penelitian Tindakan Kelas dalam Pendidikan Olahraga. Universitas Negeri Malang, 144.
Nurmai, E., Emral, E., & Suwirman, S. (2018). Kemampuan Guru Motivasi Siswa Sarana dan Prasarana dalam Pembelajaran Penjasorkes Kelas IV dan V di Sekolah Dasar Negeri 22 Andalas Padang. Jurnal Menssana, 3(2), 53–63. https://doi.org/10.24036/jm.v3i2.79
Prativi, G. O., Soegiyanto, & Sutardji. (2013). Pengaruh Aktivitas Olahraga Terhadap Kebugaran Jasmani. Journal of Sport Sciences and Fitness (JSSF), 2(3), 32–36. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jssf/article/view/3864
Priyono, D., Cahyadi, A., Husin, S., & Sulistianta, H. (2022). Pelatihan Dasar Atletik pada Guru Pendidikan Jasmani Se-Kota Bandar Lampung Tahun 2021. Jurnal JPMIP, 1(1), 30–33. https://doi.org/10.23960/jpmip.v1i01.29
Raffly Henjilito, Jatra, R., Zulkifli, D., & Aridho, R. (2021). Pelatihan Atletik Dasar Bagi Guru-Guru. 4(1).
Ramadhani, D., Mahardika, I. M. S., & Indahwati, N. (2021). Evaluasi Pembelajaran Pjok Berbasis Daring Terhadap Tingkat Pemahaman dan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV - VI SD Negeri Betro, Sedati - Sidoarjo. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 7(1), 328–338. https://doi.org/10.58258/jime.v7i1.1817
Rizaldi, F., & Nur, H. (2022). Tinjauan Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa yang Merokok di SMP Negeri 5 Pangkalan Koto Baru. Jurnal JPDO, 5(5), 1–8. http://jpdo.ppj.unp.ac.id/index.php/jpdo/article/view/759
Rizky, L., Rumini, & Setiawan, I. (2013). Pengembangan Pembelajaran Lempar Lembing Menggunakan Media Roket pada Siswa Kelas IX SMPN 2 Pemalang Tahun Pelajaran 2012/2013. Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation, 2(7), 459–467. https://journal.unnes.ac.id/sju/peshr/article/view/1745
Samsudin, S. (2023). Pengaruh Latihan Kekuatan Otot Lengan Terhadap Kemampuan Lempar Lembing pada Siswa Putra Kelas IX SMAN I Monta Kabupten Bima. Jurnal Pendidikan Olahraga, 13(1), 13–20. https://doi.org/10.37630/jpo.v13i1.1010
Serah, B. (2020). Pengembangan Pembelajaran Lempar Lembing Menggunakan Media Roket. Jurnal Tunas Pendidikan, 3(1), 111–121. https://doi.org/10.52060/pgsd.v3i1.400
Siskariyanti. (2016). Pengembangan Model Pembelajaran Atletik Dengan Pendekatan Permainan Berbasis Budaya Lokal Pada Siswa Sekolah Dasar Kelas V Semester 1. Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi, 03(2), 41–50. https://jurnalstkipmelawi.ac.id/index.php/JPJKR/article/view/94
Sudarsinah. (2021). Pentingnya Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Bagi Anak Usia Sekolah Dasar. Elementa: Jurnal Pgsd Stkip Pgri Banjarmasin, 3(3), 1–10. https://doi.org/10.33654/pgsd
Usman, K., Aditya, R., & Helmi, B. (2019). Pengembangan Peralatan Modifikasi Atletik pada Pembelajaran PJOK tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Stok Bina Guna Medan, 7(1), 1–7.
Victoria, A., Mustafa, P. S., & Ardiyanto, D. (2021). Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga berbasis Blended Learning di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(2), 170–183. https://doi.org/10.5281/zenodo.4659619
Yusufi, C. R., Bachtiar, & Saputri, H. (2022). Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar. Jurnal Educatio, 8(4), 1360–1365. https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/3516
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Mohammad Wildan Al Mubarok, Aba Sandi Prayoga, Andy Widhiya Bayu Utomo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Porkes is licensed under a Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International License
