Pengaruh latihan loncat katak terhadap kemampuan lompat jauh
DOI:
https://doi.org/10.29408/porkes.v6i2.24224Keywords:
Direct teaching, gymnastics, front rollAbstract
In this study using a pseudo-experimental method, quantitative research type, with a research design using a control group pretest-posttest design. This research is a type of experimental research with a total of 60 subjects of 5th grade elementary school students, then divided into 2 (two) groups by pairing or dividing based on long jump ability in the initial test. Based on the research results that have been obtained by analyzing hypothesis testing data, the value of asymp. Sig (2-tailed) shows less than 0.05, so it can be concluded that there is a difference in the ability of long jump results between the control group and the experimental group so that it can be concluded that there is a significant influence between frog jumping exercises on the long jump ability of elementary school students in Banjarsari Surakarta sub-district. The results of this study indicate that frog jumping training can be an effective method to improve long jumping ability in elementary school students. This has positive implications in the development of basic motor skills, health, and well-being of students.
References
Anugerah, D. C. P., Wibowo, A., & Lukito, D. J. (2021). Peningkatan Lompat Jauh Melalui Penerapan TGT(Teams Games Tournament) di SMAN 1 Bergas. Jurnal Locomotor Ilmu Keolahragaan, 8(2), 1–8. https://locomotor.untan.ac.id/index.php/fe/article/view/61
Arif, T. D. R., Sinurat, R., & Manurizal, L. (2021). Kontribusi Daya Ledak Otot Tungkai dan Kecepatan Lari 40 Meter Dengan Hasil Lompat Jauh Gaya Jongkok. Journal Joset, 2(2), 144–155. https://journal.upp.ac.id/index.php/joset/article/view/1132
Arwih, M. Z. (2018). Hubungan Kekuatan Otot Lengan dengan Kemampuan Handstand pada Olahraga Senam Lantai Mahasiswa Penjaskesrek Angkatan 2016 Kelas B Fkip Uho. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 17(2), 54–61. https://doi.org/10.24114/jik.v17i2.12302
Azis, A. (2023). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Mellui Permainan Loncat Katak pada Siswa Kelas VII A SMP Negeri 1 Makassar. Jurnal Global Ilmu Olahraga, 1(3), 13–19. http://www.jurnal.sainsglobal.com/index.php/gjss/article/view/1341
Aziz, M. A., & Yudi, A. A. (2019). Perbedaan Pengaruh Latihan Pliometrik dan Kecepatan Lari Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok. Jurnal Patriot, 1(3), 1239–1246. http://patriot.ppj.unp.ac.id/index.php/patriot/article/view/389
Deswanti, S., Putra, M. A., & Janiarli, M. (2020). Hubungan Kecepatan Lari 30 Meter dan Kelentukan dengan Kemampuan Lompat Jauh pada Siswa Ekstrakurikuler Atletik SMP Negeri 2 Rambah. Journal Of Sport Education And Training, 1(1), 9–19. https://journal.upp.ac.id/index.php/joset/article/view/416
Dewi, D. A., Hamid, S. I., Kamila, J. T., Putri, S. B., & Haliza, V. N. (2021). Penanaman Karakter Smart Young And Good Citizen untuk Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(6), 5234–5240. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1614
Fathih, M. A. (2022). Meninjau Kembali Prinsip dan Perencanaan Supervisi Pendidikan Sebagai Pengawasan dalam Pendidikan yang Bersifat Pembinaan. Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam, 6(2), 142–157. https://doi.org/10.54437/alidaroh.v6i2.384
Fitriana, D. N., & Aprilia, A. (2021). Mindset Awal Siswa Terhadap Pembelajaran Matematika Yang Sulit dan Menakutkan. Pedir: Journal Elmentary Education, 1(2), 28–40. https://pedirresearchinstitute.or.id/index.php/Pedirjournalelementaryeducation/article/view/69
Hendra, J., Putra, I. M., & Haryono, E. (2022). Pengaruh Latihan Naik Turun Tangga Terhadap Kemampuan Loncat Katak pada Siswa Ektrakurikuler Olahraga Cabang Atletik. Jurnal Muara Olahraga, 4(2), 47–56. https://doi.org/10.52060/jmo.v4i2.841
Irfan, I., & Salahudin, S. (2020). Pengaruh Metode Latihan Plyometrics Lari Lompat Rintangan Terhadap Peningkatan Hasil Lompat Jauh Ditinjau Dari Rasio Panjang Tungkai dan Tinggi Badan. JSES : Journal of Sport and Exercise Science, 3(1), 14–21. https://doi.org/10.26740/jses.v3n1.p14-22
Ismail, M. H., Suryadi, L. E., & Nopiana, R. (2018). Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Terhadap Peningkatan Kemampuan Lompat Jauh Tanpa Awalan pada Siswa Kelas 5. Jurnal Porkes, 1(2), 44–47. https://doi.org/10.29408/porkes.v1i2.1094
Istiqomah, H., & Suyadi, S. (2019). Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Sekolah Dasar dalam Proses Pembelajaran (Studi Kasus di SD Muhammadiyah Karangbendo Yogyakarta). Jurnal PGMI Elmidad, 11(2), 155–168. https://doi.org/10.20414/elmidad.v11i2.1900
Jospiah, J. (2017). Peningkatan Pembelajaran Lompat Jauh Melalui Pendekatan Bermain pada Siswa Kelas V SD Negeri 025 Koto Sentajo. Jurnal Primary, 6(2), 563–576. https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/5521
Lusiantri, L., & Mashud, M. (2023). Integrasi Model Pembelajaran PJBL dengan Inklusi dalam Pembelajaran Lompat Jauh. Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 22(4), 453. https://doi.org/10.20527/multilateral.v22i4.16318
Mahendran, S., & Muhamad, T. A. (2022). Penggunaan Halangan dalam Meningkatkan Teknik Lompat Jauh Murid Tahun Lima. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 7(5), 1–12. https://doi.org/10.47405/mjssh.v7i5.1399
Marbawi, A., & Mistar, J. (2019). Hubungan Kemampuan Cardiovascular Endurance dengan Keterampilanbermain Sepak Bola pada Klub Pudeska Kuala Bak U. Jurnal Olahraga Rekreasi Samudra, 2(2), 1–13. https://mail.ejurnalunsam.id/index.php/jors/article/view/2015
Marzuki, I., & Wain, M. B. (2018). Hubungan Lari Sprint 100 Meter Terhadap Prestasi Lompat Jauh pada Siswa Putra Kelas V SDK Larantuka 5 Tahun Pelajaran 2017/2018. Jurnal Pendidikan Mandala, 3(3), 134–140. https://doi.org/10.58258/jupe.v3i3.526
Mudian, D. (2018). Pengaruh Latihan Loncat Katak dan Loncat Naik Turun Bangku Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok. Biormatika Jurnal Ilmiah FKIP Universitas Subang, 4(2), 2580–6335. http://www.ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/351
Mustafa, P. S., & Angga, P. D. (2022). Strategi Pengembangan Produk dalam Penelitian dan Pengembangan pada Pendidikan Jasmani. Jurnal Pendidikan Riset dan Konceptual, 6(3), 413–424. https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v6i3.522
Mustafa, P. S., & Sugiharto, S. (2020). Keterampilan Motorik pada Pendidikan Jasmani Meningkatkan Pembelajaran Gerak Seumur Hidup. Jurnal Sporta Saintika, 5(2), 199–218. https://doi.org/10.24036/sporta.v5i2.133
Permana, S. C. (2019). Pengaruh Latihan Loncat Katak Terhadap Hasil Lompat Jauh Gaya Jongkok Siswa Putra Kelas V SD Negeri Kadubera 1 Kecamatan Picung Kabupaten Pandeglang Provinsi Banten. Jurnal Pendidikan Mutiara, 4(1), 32–52. https://ejurnal.stkipmutiarabanten.ac.id/index.php/jpm/article/view/24
Prasetyo, H., Kristiyanto, A., & Doewes, M. (2018). Penerapan Mobile Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Kesehatan Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahraga, 11–14. https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/semnassenalog/article/view/159
Pratama, L., & Arruan, L. V. (2021). Kontribusi Daya Ledak Otot Tungkai dan Kecepatan Lari Terhadap Hasil Lompat Jauh Gaya Jongkok pada Siswa SMP Muhammadiyah. Unimuda Sport Jurnal, 2(1), 26–31. https://unimuda.e-journal.id/unimudasportjurnal/article/view/1144
Prayoga, H. D., & Maulana, A. (2022). Pengaruh Latihan Loncat Naik Turun Bangku dan Jumping Jack di Lahan Rawa Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok. Jurnal Porkes, 5(2), 695–705. https://doi.org/10.29408/porkes.v5i2.6456
Putra, O., Lesmana, H. S., Ridwan, M., & Donie, D. (2020). Kelentukan dan Daya Ledak Otot Tungkai Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Atlet Atletik. Jurnal Patriot, 2(3), 848–859. http://patriot.ppj.unp.ac.id/index.php/patriot/article/view/675
Ramadhani, D., Mahardika, I. M. S., & Indahwati, N. (2021). Evaluasi Pembelajaran PJOK Berbasis Daring Terhadap Tingkat Pemahaman dan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV - VI SD Negeri Betro, Sedati - Sidoarjo. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 7(1), 328–338. https://doi.org/10.58258/jime.v7i1.1817
Saputra, H., & Primayanti, I. (2018). Hubungan Daya Ledak Otot Tungkai (Standing Broad Jump) dan Kekuatan Otot Perut dengan Prestasi Lompat Jauh pada Siswa Putra Kelas X Ma Al-Ihsan NW Gelondong Kecamatan Kopang Kabupaten Lombok Tengah. Jurnal Gelora, 5(1), 7–10. https://e-journal.undikma.ac.id/index.php/gelora/article/view/1279
Sembiring, H. M. br. (2023). Pengembangan Alat Modifikasi Kids’ Athletics pada Pembelajaran PJOK di UPT SD Negeri 064959. Jurnal Dunia Pendidikan, 3(2), 84–90. https://doi.org/10.55081/jurdip.v3i2.861
Sina, I., & Pelariyanto, E. (2020). Pengaruh Latihan Skipping Terhadap Hasil Loncat Katak pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Paju, 1(2), 176–187. https://doi.org/10.20884/1.paju.2020.1.2.2471
Siskariyanti, S. (2016). Pengembangan Model Pembelajaran Atletik dengan Pendekatan Permainan Berbasis Budaya Lokal pada Siswa Sekolah Dasar Kelas V Semester 1. Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, 3(2), 41–50. https://jurnalstkipmelawi.ac.id/index.php/JPJKR/article/view/94
Sobarna, A. (2016). Model Pembelajaran Atletik Ditinjau dari Perspektif Pedagogik Penjas (Athletic Learning Model See From Pedagogi Perspektive). Jurnal Motion, 7(1), 15–23. https://jurnal.unismabekasi.ac.id/index.php/motion/article/view/493
Supargo, A. (2021). Penerapan Metode Pembelajaran Direct Instructions dalam Upaya Peningkatan Prestasi belajar Penjaskes yang Memuat Renang pada Siswa Kelas X TKJ 1 Semester 1 SMK Negeri 1 Pogalan Trenggalek Tahun. Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah |, 1(1), 66–73. https://ojs.unublitar.ac.id/index.php/jtpdm/article/view/172
Suriyanto, D., Taufik, L., & Mubarak, S. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Terhadap Hasil Belajar Materi Asam Basa. Spin Jurnal Kimia & Pendidikan Kimia, 2(2), 132–145. https://doi.org/10.20414/spin.v2i2.2696
Sutini, A. (2013). Meningkatkan Keterampilan Motorik Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisional. Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 67–77. https://doi.org/10.17509/cd.v4i2.10386
Timba, F. N. S., & Yanuarius, Y. (2020). Pengaruh Latihan Loncat Katak dan Loncat Naik Turun Bangku Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok Siswa Putra Kelas V Sekolah Dasar Katolik 077 Kewapante. Jurnal Pendas, 5(2), 229–237. https://doi.org/10.23969/jp.v5i2.3563
Usmadi, U. (2020). Pengujian Persyaratan Analisis (Uji Homogenitas dan Uji Normalitas). Jurnal Pendidikan Inovasi Pendidikan, 7(1), 50–62. https://doi.org/10.31869/ip.v7i1.2281
Usman, K., Aditya, R., & Aditya, R. (2019). Pengembangan Peralatan Modifikasi Atletik pada Pembelajaran PJOK Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Stok Bina Guna Medan, 7(1), 17–23. https://doi.org/10.55081/jsbg.v7i1.162
Utomo, S. A. W., & Azizah, W. N. (2018). Analisis Organisasi Kurikulum dan Struktur Kurikulum Anak Usia Kelas Awal Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI). Jurnal Pancar, 2(1), 19–26. https://ejournal.unugha.ac.id/index.php/pancar/article/view/196
Widayoko, A., Latifah, E., & Yuliati, L. (2018). Peningkatan Kompetensi Literasi Saintifik Siswa SMA dengan Bahan Ajar Terintegrasi STEM pada Materi Impuls dan Momentum. Jurnal Pendidikan, 3(11), 1–10. https://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/11767
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Jurnal Porkes is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
