Pengaruh Model Teaching Games for Understanding Terhadap Peningkatan Kemampuan Pukulan Servis Pendek dalam Pembelajaran Bulutangkis
DOI:
https://doi.org/10.29408/porkes.v7i2.27222Keywords:
Hitting ability; teaching games for understanding model; improvement; short serve.Abstract
The purpose of this study was to examine how much influence the teaching games for understanding model has on improving the ability to hit short serves in badminton learning. This study uses a quantitative approach with experimental research methods. The population of this study was class VIII SMPN 6 West Karawang totaling 400 students. The sample used in this study was simple random sampling, using the slovin formula totaling 40 students. The form of research design is pre-experimental design with the form of one group pretest postest design. The research instrument used a french short serve test instrument. The results of this study are the average before treatment and after treatment has increased significantly, namely the mean pretest 12.2000 to the mean posttest 21.5500. Meanwhile, the results of the calculation of the paired sample T test hypothesis testing are a significance value (2-tailed) of 0.000 <0.05, meaning that there is a significant influence between the average value before treatment and the average value after treatment. It can be concluded that the teaching games for understanding model has an effect on improving the ability of badminton short serve shots of class VIII students of SMPN 6 West Karawang.
References
Alkindi, M. I., Pradipta, G. D., & Zhannisa, U. H. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dan Teaching Games for Understanding (TGFU) Terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli pada Siswa Kelas XI di SMAN 2 Slawi. Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah, 1(1), 8–14. https://doi.org/10.53869/jpdm.v1i1.135
Darna, N., & Herlina, E. (2018). Memilih Metode Penelitian yang tepat bagi penelitian bidang ilmu manajemen. Jurnal Ilmu Manajemen (Ekonologi), 5(1), 1–6. https://jurnal.unigal.ac.id/ekonologi/article/view/1359
Deya, R. A. (2023). Tingkat Ketepatan Teknik Dasar pada Atlet Bulutangkis PB. Bukit Makmur Kecamatan Sungai Bahar. Indonesian Journal of Sport Science and Coaching, 5(1), 1–9. https://doi.org/10.22437/ijssc.v5i1.21360
Hasibuan, A. T., & Prastowo, A. (2019). Konsep Pendidikan Abad 21 Kepemimpinan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia SD/MI. Jurnal MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman, 10(1), 26–50. https://doi.org/10.31942/mgs.v10i1.2714
Hidayat, A. K. (2018). Pengembangan Badpingpong Sebagai Olahraga Alternatif pada Jurusan Pendidikan Jasmani Universitas Musamus Merauke. Jendela Olahraga, 3(1), 1–13. https://doi.org/10.26877/jo.v3i1.2043
Hidayat, A. R., & Junianto, E. (2017). Pengaruh Gadget Terhadap Prestasi Siswa SMK Yayasan Islam Tasikmalaya dengan Metode TAM. Jurnal Informatika, 4(2), 163–173. https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/ji/article/view/2096
Irawan, A., & Prastiwi, B. K. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran TGFU dan PBL terhadap Hasil Belajar PJOK Kelas VII SMP IT Bina Amal. Journal of Education and Sport Science, 1(2), 72–76. https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/JESS/article/view/4814
Lase, A. Y. P. (2019). Pengaruh Pelayanan Purna Jual Terhadap Loyalitas Konsumen pada Asus Service Center Kota Jambi. Science of Management and Students Research Journal, 1(6), 1–10. http://sms.unbari.ac.id/index.php/SMS/article/view/30
Marhani, M. (2017). Penerapan Model Pembelajaran Langsung dalam Meningkatkan Kemampuan Passing Atas Permainan Bola Voli Kelas XII IA3 SMA Negeri 4 Parepare. Jurnal Perspektif, 2(2), 236–247. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/Perspektif/article/view/1287
Mukhlishin, K., Triansyah, A., & Haetami, M. (2022). Pengaruh Permainan Target Terhadap Kemampuan Servis Pendek Bulu Tangkis. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 11(3), 1–8. https://doi.org/10.26418/jppk.v11i3.53877
Muslihin, Y., Loita, A., & Nurjanah, D. S. (2022). Instrumen Penelitian Tindakan Kelas untuk Peningkatan Motorik Halus Anak. Jurnal PAUD Agapedia, 6(1), 99–106. https://doi.org/10.17509/jpa.v6i1.51341
Mustafa, P. S. (2020). Kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Indonesia Abad 21. Jurnal Pendidikan Riset dan Konseptual, 4(3), 422–438. https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v4i3.248
Mustafa, P. S. (2022). Peran Pendidikan Jasmani untuk Mewujudkan Tujuan Pendidikan Nasional. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(9), 68–80. https://doi.org/10.5281/zenodo.6629984
Permana, T. H. (2021). Keterampilan Servis Pendek Bulutangkis Siswa SMAN 1 Pamanukan. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Universitas Subang (Sendinusa), 3(1), 169–173. https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/sendinusa/article/view/1282
Rahman, I., Munandar, W., & Walinga, A. N. T. (2022). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis Pendek Backhand dalam Permainan Bulutangkis Melalui Variasi Target pada Siswa. Indonesian Journal of Physical Activity, 2(2), 51–60. https://doi.org/10.59734/ijpa.v2i2.23
Sadzali, M. (2024). Koordinasi Mata Tangan Terhadap Keterampilan Servis Pendek dalam Permainan Bulutangkis Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Polewali Mandar. Jurnal JPHR, 4(2), 450–458. https://doi.org/10.55081/jphr.v4i2.2365
Saputra, A. Y., & Apriadi, D. (2018). Rancang Bangun Aplikasi Quick Count Pilkada Berbasis Sms Gateway dengan Metode Simple Random Sampling (Studi Kasus Kota Lubuklinggau). Journal Informatika System Development (ISD), 3(1), 8–15. https://ejournal-medan.uph.edu/isd/article/view/181
Sari, Y. Y., Ulfani, D. P., Ramos, M., & Padli, P. (2024). Pentingnya Pendidikan Jasmani Olahraga Terhadap Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Tunas Pendidikan, 6(2), 478–488. https://doi.org/10.52060/pgsd.v6i2.1657
Subarkah, A., & Marani, I. N. (2020). Analisis Teknik Dasar Pukulan dalam Permainan Bulutangkis. Jurnal Menssana, 5(2), 106–114. http://menssana.ppj.unp.ac.id/index.php/jm/article/view/152
Sumarna, D. (2021). Pengaruh Permainan Target Secara Bertahap Terhadap Kemampuan Shooting dalam Permainan Sepakbola. SPORTIF: Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, 6(1), 9–20. https://doi.org/10.54438/sportif.v6i1.262
Syarifuddin, S., Bata Ilyas, J., & Sani, A. (2021). Pengaruh Persepsi Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Manusia pada Kantor Dinas di Kota Makassar. Jurnal Tinjauan Manajemen Pendidikan Bata Ilyas, 1(2), 51–56. https://ojs.stieamkop.ac.id/index.php/biemr/article/view/102
Tumaloto, E. H., & Pomatahu, A. R. (2022). Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Selama Pandemi Covid 19. Jurnal Jambura, 4(1), 60–68. https://doi.org/10.37311/jhsj.v4i1.13602
Turmuzi, F., Purnamaningsih, I. R., & Yuda, A. K. (2021). Permainan Mengajar Pemahaman dalam Meningkatkan Kemampuan Passing Atas Bola Voli. Jurnal Patriot, 3(3), 302–313. https://doi.org/10.24036/patriot.v3i3.804
Ulya, L., Sucipto, S., & Fathurohman, I. (2021). Analisis Kecanduan Game Online Terhadap Kepribadian Sosial Anak. Jurnal Educatio, 7(3), 1112–1119. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1347
Zultaniah, A. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Teaching Games For Understanding (TGFU) Terhadap Hasil Belajar Servis Bulutangkis Siswa SMAN 3 Takalar [Universitas Negeri Makasssar]. https://eprints.unm.ac.id/14002/1/JURNAL-1.pdf
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Hari Setiawan, Muhamad Mury Syafei, Asep Suherman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Porkes is licensed under a Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International License
