Pengaruh Media Sosial Youtube Terhadap Peningkatan Karakter Siswa Pencak Silat
DOI:
https://doi.org/10.29408/porkes.v8i3.32177Keywords:
Social media; youtube; student character; pencak silatAbstract
The low participation and difficulty in mastering movements among pencak silat students at MAN Palopo are thought to have an impact on their character development. This study aims to analyze the influence of YouTube social media on improving the character of pencak silat students. The method used is quantitative with a correlation approach. The population consisted of 100 students, with a sample of 20 people selected purposively based on the criteria of using YouTube to learn pencak silat for at least one hour per week. Data collection techniques used questionnaires and observations, which were then analyzed using Pearson's correlation test, regression, T-test, and F-test using SPSS. The results showed a very strong and significant relationship between YouTube usage and student character (r = 0.712; p < 0.05). Regression analysis proved that YouTube had a positive and significant effect on character building (β = 0.610; p < 0.05), which was reinforced by significant T-test and F-test results. The conclusion of this study is that the use of YouTube social media containing educational content on pencak silat has been proven to significantly improve students' positive character traits, such as discipline, responsibility, and respect.
References
Abidin, K. Z., & Soegiarto, A. (2021). Pemanfaatan Instagram Sebagai Media Publikasi Subbagian Protokol Pemerintah Kota Administrasi Jakarta Timur. RISEJRK (Jurnal Riset Komunikasi), 12(2), 103. https://doi.org/10.31506/jrk.v12i2.11928
Anggidesialamia, H. (2020). Upaya Meningkatkan Minat Baca Melalui Review Konten Cerita Rakyat pada Aplikasi Youtube. Comm-Edu (Community Education Journal), 3(2), 75–82. https://doi.org/10.22460/comm-edu.v3i2.3779
Amaruddin, H., Atmaja, H. T., & Khafid, M. (2020). Peran Keluarga dan Media Sosial dalam Pembentukan Karakter Santun Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Karakter. https://doi.org/10.21831/jpk.v10i1.30588
Delfisanur, D., Sari, D. Y., Hasanuddin, H., & Ambiyar, A. (2020). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Youtube Terhadap Aktifitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Mesin Konversi Energi di SMK Negeri 1 Koto Xi Tarusan. Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek), 2(1), 53–59. https://doi.org/10.24036/vomek.v2i1.85
Fajriyudin, M., Aminudin, R., & Fahrudin, F. (2021). Pengaruh Metode Continuous Running Terhadap Peningktan Daya Tahan Siswa Ekstrakurikuler Pencak Silat di Pondok Pesantren Modern Nurussalam. Jurnal Literasi Olahraga, 2(1), 51–59. https://doi.org/10.35706/jlo.v2i1.4435
Faizah, T. I., & Fatayan, A. (2022). Pengaruh Media Youtube pada Pelajaran Pendidikan Lingkungan & Budaya Jakarta (PLBJ) Materi Alat Musik Gambang Kromong kepada Minat Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(5), 5476–5482. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2992
Fahrizal, M. R. D., Herpandika, R. P., & Puspodari, P. (2023). Hubungan Koordinasi Mata Tangan, Kelentukan Pergelangan dan Konsentrasi dengan Ketepatan Shooting Petanque Puslatkab Kabupaten Mojokerto. SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 4(2), 157–162. https://doi.org/10.46838/spr.v4i2.345
Gustama, K., Firlando, R., & Syafutra, W. (2021). Hubungan Daya Ledak Otot Tungkai dengan Keterampilan Tendangan Lurus Atlet Pencak Silat. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO), 5(1), 29–39. https://doi.org/10.31539/jpjo.v5i1.2860
Handayani, F., Adinda, K. L., & Febriyola, K. (2023). Pengaruh Penanaman Nilai-nilai Karakter Terhadap Kepribadian Peserta Didik. Jurnal Ilmiah dan Karya Mahasiswa, 1(6), 90-102. https://doi.org/10.54066/jikma.v1i6.1224
Haribowo, R., Bilgies, A. F., Verawaty, V., & ... (2022). Analisis Pengaruh Brand Image dan Celebrity Endoser Terhadap Purchase Decision Produk Bakery Bittersweet By Najla. Management Studies and Entrepreneurship Journal, 3(5), 3220–3230.
Indrawan, J., Efriza, & Ilmar, A. (2020). Kehadiran Media Baru (New Media) dalam Proses Komunikasi Politik. Jurnal Medium, 8(1), 1–17. https://doi.org/10.25299/medium.2020.vol8(1).4820
Kusaini, U. N., Husna, N., Setiawati, Y., Alhamdika, Z., & Pratama, M. R. (2024). Pengaruh Media Sosial terhadap Hubungan dan Interaksi Antar Keluarga. Innovative: Journal of Social Science Research, 4(3), 9265-9273. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/11537
Ma'rufah, A. (2022). Implementasi pendidikan karakter dalam Digitalisasi Pendidikan. Edukasia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 3(1), 17-29. https://doi.org/10.62775/edukasia.v3i1.62
Muhasor, M., Ilzamudin, I., & Iriyadi, D. (2024). Telaah Kritis Metode-Metode Dalam Penelitian Ilmiah. QOUBA: Jurnal Pendidikan, 1(1), 22-28.https://ejournal.hsnpublisher.id/index.php/quoba/article/view/8
Purbarani, D. A., Rahmita, R., Kasmawati, K., & Putriwanti, P. (2025). Pengaruh Youtube terhadap Pendidikan Karakter Siswa di SDN Inpres 2 Talise. Cokroaminoto Journal of Primary Education, 8(2), 700-709. https://doi.org/10.30605/cjpe.8.2.2025.6002
Safitri, K. N.,vIrdhillah, S., Deskia, M., Naufaldy, M. F., Rahayu, R., Kusumawicitra, N., Triwanvi, S., Mulyana, A., & Mulyana, A. (2024). Pembelajaran Penjasorkes di Sekolah Dasar: Manfaat Olahraga untuk Kesehatan Tubuh. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan, 3(2), 44–56. https://doi.org/10.58192/sidu.v3i2.2108
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). AlfabetA CV.
Santi, N., & Misdi, A. (2021). Dampak Sosial dan Ekonomi Pembangunan Pabrik Industri Kereta Api Terhadap Masyarakat Desa Ketapang Kecamatan Kalipuro Kabupaten Banyuwangi. JPPKn (Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan), 6(1), 84-96. https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/jppkn/article/view/1662
Suryaningsih, A. (2020). Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Secara Online pada Pelajaran Animasi 2d Melalui Strategi Komunikasi Persuasif. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru , 5 (1), 9-15. https://doi.org/10.51169/ideguru.v5i1.143
Waafyah, N. W., & Umam, N. K. (2024). Analisis Pengaruh Media Sosial Terhadap Bahasa Komunikasi Anak dalam Proses Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 10(1), 855–863. https://doi.org/10.30605/onoma.v10i1.3379
Zein, M., & Nurulaeni, F. (2024, December). Peran Pencak Silat dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Sekolah Dasar. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar dan Menengah (Vol. 4, pp. 76-82). https://prosiding.senapadma.nusaputra.ac.id/index.php/prosiding/article/view/153
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Hammy, Rasyidah Jalil, Imam Pribadi, Irsan Kahar, Rachmat Hidayat, Ahmad Syarif Burhan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Porkes is licensed under a Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International License
