Pelatihan Aplikasi Hand Craft Untuk Nasyiatul Aisyiyah

Debby Ummul Hidayah; Masyruri Rizka Maulana; Puji Lestari

doi:10.29408/ab.v3i1.5835

Penulis

Debby Ummul Hidayah Universitas Amikom Purwokerto
Masyruri Rizka Maulana Universitas Amikom Purwokerto
Puji Lestari Universitas Amikom Purwokerto

DOI:

https://doi.org/10.29408/ab.v3i1.5835

Kata Kunci:

Pelatihan, Aplikasi Hand Craft, Kerajinan Tangan

Abstrak

Aplikasi hand craft merupakan suatu aplikasi yang berguna sebagai media untuk pembelajaran kerajinan tangan. Dengan mengasah keterampilan pada suatu organisasi seperti di Nasyiatul ‘Aisyiyah maka dapat menjadi salah satu aset berharga organisasi sekaligus dapat meningkatkan keunggulan kompetitif bagi organisasi bersangkutan. Penerapan teknologi yang kian maju menjadi salah satu alasan mengapa perlu adanya pelatihan aplikasi hand craft. Awal mulanya kegiatan pelatihan kerajinan tangan dilakukan secara ceramah dan praktik langsung tanpa menggunakan suatu piranti teknologi apapun. Hanya bermodalkan kertas sebagai modul pelatihan. Kondisi tersebut acap kali menimbulkan permasalahan seperti modul yang mudah rusak, hilang, dan juga sulitnya mengingat cara atau praktik membuat kerajinan tangan. Oleh sebab itu, pelatihan aplikasi hand craft sebagai wadah dalam pembuatan kerajinan tangan berbasis android ini perlu untuk dilaksanakan mengingat pada aplikasi tersebut terdapat fitur tutorial berbasis video maupun tulisan yang bisa memudahkan pengguna dalam menangkap bagaimana caranya membuat kerajinan tangan. Adapun mitra dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah Nasyiatul ‘Aisyiyah Cabang Rabak. Metode yang digunakan antara lain dengan ceramah, melakukan pendampingan, serta praktik secara langsung terhadap penggunaan aplikasi hand craft. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini yakni dapat membentuk anggota Nasyiatul ‘Aisyiyah khsususnya di Cabang Rabak yang lebih melek kembali akan teknologi dan mampu menggunakannya dalam pembuatan kerajinan tangan.

Referensi

Ahmadi, H., Sudianto, A., Putra, H. M., & Darmawan, M. I. (2021). Pelatihan penggunaan aplikasi inventaris gudang puskesmas sakra. ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(2), 204–211. https://doi.org/10.29408/ab.v2i2.4204

Handayani, F. S., & Rosnelly, R. (2021). Perancangan aplikasi galeri e-jurnal dengan rest api berbasis android. InfoSys Journal, 5(2), 161–171.

Indra, A. Z., Agustina, Y., Saipudin, U., & KW, N. (2022). Pembekalan keterampilan kerajinan tangan dan manajemen usaha kreatif pada ibu-ibu rumah tangga. SAKAI SAMBAYAN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 1–6.

Indriyanto, J., Afriliana, I., & Hartono, E. B. (2019). Peningkatan kompetensi anggota hisppi kota tegal dalam penggunaan aplikasi berbasis android. Jurnal Abdimas PHB, 2(1), 13–17.

Irwansyah, Puspita, K., Daifiria, & Wijaya, D. (2022). Pelatihan kreativitas dalam pembuatan produk kerajinan tangan sebagai peluang usaha dengan media teknologi informasi. Jurnal PUBLIDIMAS, 2(1), 13–19.

Kesumawati, N., Octaria, D., Ningsih, Y. L., Fitriasari, P., Mulbasari, A. S., Nopriyanti, T. D., & Retta, A. M. (2021). Pelatihan pembuatan modul ajar bagi guru sma / smk di tebing tinggi. ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(2), 246–256. https://doi.org/10.29408/ab.v2i2.4586

Khasanah, F. N., & Murdowo, S. (2021). Metode user centered design pada perancangan aplikasi reservasi service sepeda motor berbasis android menggunakan axurerp. Jurnal Infokam, XVII(1), 1–8.

Mahardika, B. N., Degeng, I. N. S., & Sitompul, N. C. (2021). E-module application development based on android in thematic learning for 3rd grade elementary school. Jurnal Teknologi Pendidikan, 10(1), 13–24.

Myori, D. E., Hidayat, R., Eliza, F., & Fadli, R. (2019). Peningkatan kompetensi guru dalam penguasaan teknologi informasi dan komunikasi melalui pelatihan pengembangan media pembelajaran berbasis android. Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional, 5(2), 102–109.

Permana, B. A. C., Bahtiar, H., Sutriandi, A. E., Djamaluddin, M., & Suhartini. (2021). Pelatihan Pemanfaatan teknologi sebagai media pendukung pembelajaran untuk guru di kecamatan sembalun. ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(2), 230–238. https://doi.org/10.29408/ab.v2i2.4210

Pertiwi, W. K. (2021, March 10). Ini OS Android yang Paling Banyak Dipakai di Indonesia. Retrived from https://tekno.kompas.com/read/2021/03/10/14070017/ini-os-android-yang-paling-banyak-dipakai-di-indonesia

Syaifullah, A. (2018). 66,3% Masyarakat Indonesia Memiliki Smartphone. Retrived from https://indonesiabaik.id/infografis/663-masyarakat-indonesia-memiliki-smartphone-8

Wahyuni, S., & Etfita, F. (2019). Efektivitas bahan ajar berbasis android terhadap hasil belajar. Gerakan Aktif Menulis, 7(2), 44–49.