PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI ALAT-ALAT OPTIK KELAS VIII MTS NW LOYOK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing terhadap  prestasi belajar siswa kelas VIII MTs NW Loyok pada materi alat-alat optik.

Penelitian ini merupakan Penelitian eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII MTs NW Loyok, sebanyak dua kelas. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik sampling jenuh. Satu kelas eksperimen dengan metode Snowball Throwing  dan satu kelas kontrol menggunakan metode konvensional. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes pilihan ganda. Analisis data untuk uji hipotesis digunakan uji t.

Berdasarkan hasil analisis terhadap data yang didapatkan diperoleh nilai t_hitung sebesar  2,10 sedangkan nilai t_tabel sebesar 1,684. Kriteria pengujian adalah jika t_hitung < t_Tabel  maka H_o diterima dan H_a ditolak. Sebaliknya jika t_hitung ≥ t_Tabel  maka H_o ditolak dan H_a diterima. Dari perhitungan diperoleh t_hitung > t_Tabel, yaitu  2,10 > 1,684, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing terhadap prestasi belajar siswa pada materi alat-alat optik kelas VIII MTs NW  Loyok.

Kata Kunci : Snowball Throwing, Prestasi belajar, Alat-alat optik