Peningkatan Kreativitas dan Pemahaman Siswa tentang Energi Terbarukan Melalui Perakitan Mobil Mainan Bertenaga Surya di SMP Baitul Hikmah
DOI:
https://doi.org/10.29408/edc.v20i1.29853Keywords:
Energi terbarukan, energi matahari, kreativitas, pembelajaran berbasis proyekAbstract
This activity was organized with the aim of introducing the concept of renewable energy, particularly solar energy, to students of SMP Baitul Hikmah through the assembly of solar-powered toy cars. The program was designed to raise students' awareness of the importance of environmentally friendly energy while also enhancing their critical thinking skills and creativity in applying theory to practice. Throughout the activity, students actively participated in the assembly process and encountered various technical challenges that encouraged them to find solutions independently. As a result, the activity demonstrated an improvement in students' understanding of solar energy as well as the development of their creativity in completing assigned tasks.
References
Ajie Aprilianto, Rizky, and Rizki Mendung Ariefianto. 2021. Peluang Dan Tantangan Menuju Net Zero Emission (NZE) Menggunakan Variable Renewable Energy (VRE) Pada Sistem Ketenagalistrikan Di Indonesia. Vol. 2.
Aria Utama, Judhistira, and Winny Liliawati. 2024. “DIFFRACTION: Journal for Physics Education and Applied Physics Profil Praktikum Energi Terbarukan Di Sekolah Dan Kebutuhan Perangkat Praktikum Berbasis Sel Surya Menurut Perspektif Guru Fisika.” 6(2).
Dewi, Muthia, Sri Rezki Maulina Azmi, Anita Purba, and Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Royal. 2023. PENERAPAN METODE SMALL GROUP DISCUSSION (SGD) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA.
Eva Monalisa Vebry Kusuma, Gunawan Santoso, Solehun, and Baiq Dina Erika Wardiningtias. 2023. “21+289-309+Pengaruh+Pembelajaran+Berbasis+Proyek+Terhadap+Kesadaran+Lingkungan+Sekolah+dan+Keluarga+Untuk+Meningkatkan+Ketakwaan+Kepada+Tuhan+YME+dan.” Jurnal Pendidikan Transformatif (JPT) 2(4):289–309.
Ferdyson, Ferdyson, and Jaka Windarta. 2023. “Overview Pemanfaatan Dan Perkembangan Sumber Daya Energi Surya Sebagai Energi Terbarukan Di Indonesia.” Jurnal Energi Baru Dan Terbarukan 4(1):1–6. doi: 10.14710/jebt.2023.15714.
Hasanah, Ainun, Dan Muhammad, and Farouk Setiawan. 2022. Seminar Nasional TREnD Technology of Renewable Energy and Development FTI Universitas.
Jusita, Martina Lona. 2019. “Jurnal Teori Dan Praksis Pembelajaran IPS.” 4:90–95. doi: 10.17977/um022v4i22019p90.
Michelle Clysia. 2024. “Apa Saja Potensi Energi Baru Terbarukan Di Indonesia Untuk Transisi Energi?” Https://Transisienergiberkeadilan.Id/News/Main/Detail/Apa-Saja-Potensi-Energi-Baru-Terbarukan-Di-Indonesia-Untuk-Transisi-Energi?Utm_source=chatgpt.Com.
Oviolanda Irianto, Putri, and Lifia Yola Febrianti. 2017. PENTINGNYA PENGUASAAN LITERASI BAGI GENERASI MUDA DALAM MENGHADAPI MEA.
Rohana Silaen, Mutiara Lestari Aritonang, Feni Fantikasari Hasugian, Hendry Meiman Lahagu, and Melly A. Br.Sihombing. 2024. “Strategi Pembelajaran Inovatif Dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan Dan Bahasa 2(4):52–58. doi: 10.61132/yudistira.v2i4.1147.
Rohim, Ahmad Minanur, Amin Retnoningsih, Aditya Marianti, and Firman Hardianto. 2023. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Analisis Kesadaran Peserta Didik Terhadap Krisis Energi Dan Tantangan Pembelajarannya Pada Abad 21.
Syafruddin. 2017. “Implementasi Metode Diskusi Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa.” 1(1):63–73.
Umbu Runga Riti, Yoel, I. Nyoman Sudana Degeng, and Info Artikel Abstrak. 2021. Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Menerapkan Metode Design Thinking Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Dalam Mata Pelajaran Kimia.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Akhmad Fauzi Ikhsan, Rifki Nurpalah, Ginaldi Ari Nugroho, Sani Moch Sopian, Sekar Ayu Kusuma Wardani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
