About the Journal

Focus and Scope

1. Kurikulum biologi pada berbagai jenjang pendidikan

2. Biologi murni dan implementasinya dalam pembelajaran

3. Pembelajaran biologi dengan model inovatif pada berbagai jenjang pendidikan

4. Penelitian eksperimen, penelitian tindakan kelas, dan penelitian pengembangan dalam pembelajaran biologi

5. Hasil kajian Lesson Study bidang biologi pada berbagai jenjang pendidikan

6. Isu tentang program profesi guru dan implementasi kurikulum merdeka dalam bidang pendidikan biologi

7. Pendidikan lingkungan hidup

Peer Review Process

Jumlah Reviewer untuk satu artikel 2 orang

Publication Frequency

Terbit 2 kali setahun pada bulan Juni dan Desember

Open Access Policy

Akses terbuka