Vol. 14 No. 1 (2019)

Artikel

• Peningkatan Science Process Skills dan Sikap Ilmiah pada Pembelajaran Fisika Melalui Implementasi CTL

  Ana Silfiani Rahmawati, Yasinta Embu Ika

  1-15

  • PDF

  Abstract View: 134 times DOI : https://doi.org/10.29408/edc.v14i1.1283
  

• Meningkatkan Hasil Belajar PPKn Dengan Menerapkan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual (CTL)

  Slamet Riyadi

  16-28

  • PDF

  Abstract View: 104 times DOI : https://doi.org/10.29408/edc.v14i1.1279
  

• Meningkatkan Keterampilan Shooting Bola Basket Dengan Konsep Beep Pada Siswa SMP

  Isdwimanto Isdwimanto

  29-37

  • PDF

  Abstract View: 166 times DOI : https://doi.org/10.29408/edc.v14i1.1277
  

• Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Materi Saling Ketergantungan Antara Komponen Biotik dan Abiotik Dengan Menggunakan Metode Pengamatan Lapangan

  sakirin sakirin

  49-55

  • PDF

  Abstract View: 153 times DOI : https://doi.org/10.29408/edc.v14i1.1397
  

• Kategorisasi Tingkat Kemandirian Belajar Siswa Madrasah Aliyah

  Zaen Wal, fitri aulia

  56-63

  • PDF

  Abstract View: 192 times DOI : https://doi.org/10.29408/edc.v14i1.1407
  

• Meningkatkan Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran Seni Budaya Dengan Memanfaatkan Barang Bekas

  Imroati Imroati

  64-72

  • PDF

  Abstract View: 125 times DOI : https://doi.org/10.29408/edc.v14i1.1280
  

• Analisis Standar Proses Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Nasional

  Bahtian Yusup

  38-48

  • PDF

  Abstract View: 94 times DOI : https://doi.org/10.29408/edc.v14i1.1292