Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa di SD LabScool Unesa Surabaya
Abstract
Penelitian tentang model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa, memdapatkan hasil bahwa model pebelajaran berbasis masalah mempengaruhi hasil belajar siswa di SD LabSchool Unesa Surabaya
Full Text:
PDFDOI: https://doi.org/10.29408/didika.v6i1.2107
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Â
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Â
Pengunjung DIDIKA