Vol. 10 No. 1 (2024): JURNAL DIDIKA : WAHANA ILMIAH PENDIDIKAN DASAR

Articles

• Permainan Tradisional Gowokan Dalam Membentuk Kecakapan Sosial Anak Usia Sekolah Dasar Permainan Tradisional, Gowokan, Kecakapan Sosial

  B Burhanuddin,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Habibuddin Habibuddin,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Ovi Mandani,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Zohrani Zohrani,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  672-682

  • Pdf

  Abstract view : 155 times | Download: 198 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26943
  

• Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Brain Based Learning Untuk Pembelajaran Tematik Kelas V Sekolah Dasar Bahan Ajar, Brain Based Learning, Pembelajaran Tematik

  Dina Fadilah,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Baiq Azam Aspariah,  5Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Sururuddin,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Mijahamuddin Alwi,  5Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Musabihatul Kudsiah,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  659-671

  • Pdf

  Abstract view : 157 times | Download: 95 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26876
  

• Pengaruh Model Paradigma Pedagogi Reflektif Terhadap Sikap Disiplin Siswa Kelas III SDN 1 Korleko Paradigma Pedagogi Reflektif, Sikap Disiplin.

  Ahmad Yasar Ramdan,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Sururuddin,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Hadiatul Rodiyah,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Zulfadli Hamdi,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  M. Fathul Azim,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  642-658

  • Pdf

  Abstract view : 86 times | Download: 71 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26826
  

• Pengembangan Komik Berbasis Kearifan Lokal Kota Kayu Agung di Kelas 5 Sekolah Dasar Pengembangan, Komik,Kearifan Lokal, Keberagaman Budaya

  frandalita frandalita,  Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar Universitas PGRI Palembang, Indonesia,  Indonesia

  Maharani Oktavia,  Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar Universitas PGRI Palembang, Indonesia,  Indonesia

  Puji Ayu Rachamawati,  Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar Universitas PGRI Palembang, Indonesia,  Indonesia

  631-641

  • Pdf

  Abstract view : 190 times | Download: 75 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.24274
  

• Pengamalan Pendidikan Karakter pada Siswa Fase A di Sekolah Dasar Negeri 1 Kelayu Selatan Pengamalan Pendidikan Karakter, Siswa Fase A

  M Deni Siregar,  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Dina Fadilah,  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  616-630

  • Pdf

  Abstract view : 43 times | Download: 71 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26525
  

• Kesulitan Belajar Siswa dan Penanganannya Pada Pembelajaran Matematika SD Kesulitan Belajar, Matematika, Pembelajaran

  Iwan Usma Wardani,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Abdullah Abdullah,  Program Studi Matematika Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Rifaatul Mahmudah,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Hadiatul Rodiyah,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  605-615

  • Pdf

  Abstract view : 394 times | Download: 228 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26898
  

• Penerapan Storytelling Dongeng Timun Emas Melalui Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Rasa Kepercayaan Diri Siswa Kelas IV di SDN 2 Kelayu Selatan Storytelling, Bimbingan Kelompok, Rasa Kepercayaan Diri.

  Arif Rahman Hakim,  Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Hastuti Hadiah,  Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Heni Tia Asri Apriliani,  Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Hesti Maulida,  Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Hidayatul Azizah,  Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Ika Purnama,  Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  • Pdf

  Abstract view : 183 times | Download: 83 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26674
  

• Meningkatkan Minat Baca Siswa Melalui Dongeng Kearifan Lokal Sasak pada Siswa Kelas 2 SDN 1 Waringin Minat Baca, Dongeng, Kearifan Lokal, Sasak.

  A Aswasulasikin,  (Scopus ID: 57216747140) Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Sri Pujiani,  MTs N 1 Lombok Timur, Indonesia,  Indonesia

  Hendri Saputra,  PPG Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Masyhuri,  SDN 1 Waringin. Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Husni,  PGSD Universitas Hamzanwadi, Hamzanwadi,  Indonesia

  581-594

  • Pdf

  Abstract view : 135 times | Download: 122 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26053
  

• Implementasi Pendekatan Realistic Mathematics Education Melalui Kegiatan Lesson Study Pendekatan RME, Lesson Study, Pemecahan Masalah Matematika

  Ristu Haiban Hirzi,  Program Studi Statistika Universitas Hamzanwadi Selong, Indonesia,  Indonesia

  Chandrawati Chandrawati,  Program Studi Statistika Universitas Hamzanwadi Selong, Indonesia,  Indonesia

  Ayu Septiani,  Program Studi Statistika Universitas Hamzanwadi Selong, Indonesia,  Indonesia

  Siti Hariati Astutu,  Program Studi Statistika Universitas Hamzanwadi Selong, Indonesia,  Indonesia

  Nikmatul Bidayah,  Program Studi Matematika Universitas Hamzanwadi Selong, Indonesia,  Indonesia

  Abdullah Abdullah,  Program Studi Matematika Universitas Hamzanwadi Selong, Indonesia,  Indonesia

  570-580

  • Pdf

  Abstract view : 182 times | Download: 51 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26290
  

• Perancangan Video Tutorial Pembuatan Tong Sampah Otomatis Pada Ekstrakurikuler Robotik di MIN Kota Bukit Tinggi Video Tutorial Wondershare Filmora, Research and Development

  Ratna Anggraini,  Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia,  Indonesia

  Hari Antoni Musril,  Universitas Islam Negeri Sjech M Djamil Djambek Bukitting, Indonesiagi,  Indonesia

  https://orcid.org/0000-0002-0868-9530

  Riri Okra,  Universitas Islam Negeri Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia,  Indonesia

  Sarwo Derta,  Universitas Islam Negeri Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia,  Indonesia

  561-569

  • Pdf

  Abstract view : 72 times | Download: 50 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.25783
  

• Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline Pada Materi Manusia dan Lingkungan kelas V SD Media Pembelajaran Interaktif, Articulate Storyline, Manusia dan Lingkungan

  Lisa Kurniawati,  Program Studi PGSD Universitas PGRI Palembang, Indonesia,  Indonesia

  Anggria Septiani Mulbasari,  Program Studi PGSD Universitas PGRI Palembang, Indonesia,  Indonesia

  Nurlela Nurlaela,  Program Studi PGSD Universitas PGRI Palembang, Indonesia,  Indonesia

  551-560

  • Pdf

  Abstract view : 201 times | Download: 116 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26172
  

• Keefektifan Model Pembelajaran Concept Attainment Terhadap Peningkatan Kemampuan pemahaman Konsep Berbantuan Video Edukasi Pada Siswa Kelas II SD Negeri Ungaran 02 Concept Attainment, Pemahaman Konsep, Video Edukasi.

  Evi Kartika Febriyana,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  Zulmi Roestika Rini,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  541-550

  • Pdf

  Abstract view : 63 times | Download: 39 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.25190
  

• Pengaruh Model Think Talk Write (TTW) Berbantuan Ular Tangga Tematik Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas III SDN Ungaran 02 TTW, Pemahaman Konsep, Ular Tangga, Tematik.

  Ananda Astantia Sukma Putri,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  Zulmi Roestika Rini,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  527-540

  • Pdf

  Abstract view : 78 times | Download: 50 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.25083
  

• Keefektifan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Media Komik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Kelas II SDN Wonoyoso Problem Solving, Komik, Pemecahan Masalah.

  Mahfudotul Azidah,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  Zulmi Roestika Rini,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  517-526

  • Pdf

  Abstract view : 127 times | Download: 79 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.25193
  

• Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Video Animasi Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Kelas III di SD Negeri Wonoyoso Problem Based Learning, Pemahaman Konsep, Video Animasi.

  Nurul Uswatun Khasanah,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi waluyo, Indonesia,  Indonesia

  Zulmi Roestika Rini,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  Epe Agung Pribadi Fitra,  SDN 2 Kelayu Utara, Indonesia,  Indonesia

  505-516

  • Pdf

  Abstract view : 135 times | Download: 106 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.25195
  

• Pengaruh Model Picture And Picture Berbantuan Media Material Picture Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas II SD Negeri Lemahireng 01 Picture and Picture, Material Picture, Pemahaman Konsep

  Ayu Fitriani,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  Lisa Virdinarti Putra,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Iran, Islamic Republic of

  494-504

  • Pdf

  Abstract view : 109 times | Download: 82 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26514
  

• Pengaruh Model Problem Solving Berbantuan Pop Up Book Melalui Pemahaman Diri Terhadap Pemecahan Masalah Siswa Kelas 1 SD Problem Solving, Pop Up Book, Pemahaman Diri, Pemecahan Masalah

  Arshita Sari Devi,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  Lisa Virdinarti Putra,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  483-493

  • Pdf

  Abstract view : 68 times | Download: 33 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.25067
  

• Dampak Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental Bagi Siswa Sekolah Dasar

  Mawar Sari,  5Program Studi PGSD Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia,  Indonesia

  Nurul Hidayah,  Program Studi PGSD Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia,  Indonesia

  Nursakinah Nursakinah,  Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia,  Indonesia

  Erika Fatmasari,  Program Studi PGSD Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia,  Indonesia

  Bulan Bulan,  Program Studi PGSD Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia,  Indonesia

  476-482

  • Pdf

  Abstract view : 307 times | Download: 350 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.25012
  

• Pembentukan Karakter Disiplin dan Islami Melalui Pembiasaan Membaca Al-Qur’an Sebelum Belajar di Phatnawitya School Thailand Al-Qur’an, Pembiasaan, Karakter, Disiplin, Islami.

  Alifa Feby Nur Aini,  Program Studi PGMI UIN Sunan Ampel Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  Afida Safriani,  Program Studi PGMI UIN Sunan Ampel Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  Juhaeni Juhaeni,  Program Studi PGMI UIN Sunan Ampel Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  463-474

  • Pdf

  Abstract view : 207 times | Download: 112 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.24417
  

• Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Kelas VI Pada Materi Sistem Tata Surya Melalui Penggunaan Media Pembelajaran Canva Hasil Belajar, Media Pembelajaran, Canva

  Aan Evina Pratiwi,  Universitas Widya Dharma Klaten, Indonesia,  Indonesia

  Putri Zudhah Ferryka,  Universitas Widya Dharma Klaten, Indonesia,  Indonesia

  449-462

  • Pdf

  Abstract view : 159 times | Download: 153 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.22999
  

• Implementasi Model Project Based Learning Berbasis Qr Code Question Untuk Meningkatkan Kemampuan Dasar Matematika Project Based Learning (PjBL), Qr Code, Kemampuan Dasar Matematika

  Nurul Hidayah,  Dinas Pendidikan Kabupaten Lombok Timur,  Indonesia

  Khosiah Khosiah,  Universitas Muhammadiyah Mataram,  Indonesia

  I Wayan Agus Karmajaya,  Dinas Pendidikan Kota Mataram,  Indonesia

  Mahtukah Mahtukah,  Dinas Pendidikan Kabupaten Lombok Barat ,  Indonesia

  Raden Sudarwo,  Universitas Terbuka,  Indonesia

  439-448

  • Pdf

  Abstract view : 43 times | Download: 60 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.24558
  

• Proses Penanaman Karakter Kepada Peserta Didik Melalui Kegiatan Pembelajaran Dengan Model Project Based Learning Model, Project Based Learning, Pendidikan Karakter

  Ana Nurhasanah,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia,  Indonesia

  Mutia Azizah,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia,  Indonesia

  Nesya Amanda,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia,  Indonesia

  Siti Nurhikmah Aprianti,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia,  Indonesia

  424-437

  • Pdf

  Abstract view : 54 times | Download: 38 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.24082