Pengembangan Media Pembelajaran Poster Untuk Penguatan Karakter Saling Menghargai dan Penanggulangan Bullying Siswa Sekolah Dasar

Authors

  • Burhanuddin Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia
  • Habibuddin Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia
  • Mijahamuddin Alwi Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia
  • Muchamad Triyanto Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia
  • Rohini Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia
  • Yusriani Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.29408/didika.v11i1.30415

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development). Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan prosedur pengembangan media pembelajaran berbasis poster sebagai bentuk penguatan karakter saling menghargai pada sila ke 2 pancasila serta penganggulangan bullying kelas IV SDN 1 Pringgasela Selatan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analysis (Analisis), Design (Perencanaan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Tekhnik pengumpulan data menggunakan Observasi, wawancara, dan lembar angket yang digunakan untuk memvalidasi produk dan menilai respon siswa terhadap media pembelajaran poster yang dikembangkan. Perolehan data hasil validasi validasi ahli media/tampilan “3,8”, hasil validasi ahli materi “4,6”, hasil penilaian kepraktisan “4,6”, dan hasil pengisian angket respon siswa menunjukkan angka “4,4”. Berdasarkan data tersebut produk yang dikembangkan oleh peneliti memenuhi kritera “layak” dengan rentan skor “3,8-4,6”. Dengan demikian produk tersebut dapat dijadikan sebagai media pembelajaran yang valid dan praktis untuk siswa sekolah dasar hususnya siswa kelas IV.

References

Fauziah, Nurul R., Nurul K, D, & Ilham S, J. (2022). Pengembangan Media Poster Muatan PPKN Materi Pancasila Kelas IV. Journal Of Classroom Action Research, 4(4): 7-14 doi: 102903/jcar.v4i3.2085.

Gunawan, G., Purwoko, A. A., Ramdani, A., & Yustiqvar, M. (2021). Pembelajaran menggunakan learning management systemberbasis moodle pada masa pandemi covid-19. Indonesian Journal of Teacher Education, 2(1), 226-235.

Hadisaputra, S., Gunawan, G., & Yustiqvar, M. (2019). Effects of Green Chemistry Based Interactive Multimedia on the Students' Learning Outcomes and Scientific Literacy. Journal of AdvancedResearch in Dynamical and Control Systems (JARDCS), 11(7), 664-674.

Hamzah, A. (2019). Metode Penelitian & Pengembangan (Research & Development). Malang: Literasi Nusantara Abadi.

Irmayanti., Febriati, F., & Sinaga, A, A. (2023). Pengembangan Media Poster Pendidikan di Sekolah Pendidikan Anak Usia Dini Dusun Salu Pattung Kabupaten Mamuju. Journal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, (9):4115-4116.

Lisa, N, E., & Makhful. (2022). "Pengembangan Metode Pengajaran Ilmu Tajwid SQ (Shahibul Qur'an ) di MTS Muhammadiyah Patikraja". jurnal proceedings series on social sciences & humanites (4):70-75.

Fahruddin, F., Rachmayani, I., Astini, B. N., & Safitri, N. (2022). Efektivitas Penggunaan Media Kartu Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak. Journal of Classroom Action Research, 4(1), 49-53.

Parawangsa, E. (n.d.). Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar (SD). Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 8053.

Ramadani, A, C., Fatima, A., & Helen, D, M. (2023). Implementasi Nilai Pancasila Sila Kedua Dalam Kehidupan Bermasyarakat. Indigenous Knowledge, 2(5):347–52.

Ramdani, A., Jufri, A. W., Gunawan, G., Fahrurrozi, & Yustiqvar, M. (2021). Analysis of Students'. Efektivitas Penggunaan Media Kartu Critical Thinking Skills in terms of Gender Using Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Science Teaching Materials Based on The 5E Berbicara Anak. Journal of Classroom Action Learning Cycle Integrated with Local Wisdom. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 10(2), 187-199.

Saputra, D., Makki, M.,& Zain, I, M.. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Big Book Berbasis Dongeng Monyet Dan Kura-Kura Mata Pelajaran PPKN. Journal of Classroom Action Research, 4(2):75-80. doi: 10.29303/jcar.v4i1.1692.

Wahyuni, Akhtim. 2021. Pendidikan Karakter. Sidoarjo: UMSIDA PRESS.

Yektiastuti, R., & Ikhsan, J. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran BerbasisAndroid Pada Materi Kelarutan Untuk Meningkatkan Performa Akademik Peserta Didik SMA . Jurnal Inovasi Pendidikan IPA. 88-99.

Downloads

Published

2025-06-23 — Updated on 2025-06-24

Versions

How to Cite

Burhanuddin, Habibuddin, Mijahamuddin Alwi, Triyanto, M., Rohini, & Yusriani. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Poster Untuk Penguatan Karakter Saling Menghargai dan Penanggulangan Bullying Siswa Sekolah Dasar. Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(1), 129–142. https://doi.org/10.29408/didika.v11i1.30415 (Original work published June 23, 2025)

Issue

Vol. 11 No. 1 (2025): JURNAL DIDIKA : WAHANA ILMIAH PENDIDIKAN DASAR

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Burhanuddin, Habibuddin, Mijahamuddin Alwi, Triyanto, Rohini, Yusriani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.