Vol. 5 No. 2 (2019): July

Articles

• Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Ditinjau dari Perbedaan Gaya Belajar Menurut David Kolb

  I’aanatul Fatkhiyyah, Widodo Winarso, Budi Manfaat

  93-107

  • PDF

  Abstract View: 1415 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v5i2.928
  

• Implementasi Etnomatematika Masyarakat Suku Anak Dalam (SAD) Kabupaten Batanghari Provinsi Jambi pada Pembelajaran Matematika

  Muslimahayati Muslimahayati, Ambarsari Kusuma Wardani

  108-124

  • PDF

  Abstract View: 1007 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v5i2.957
  

• Matematika dan Budaya Sasak: Kajian Etnomatematika di Lombok Timur

  Al Kusaeri, Muhamad Habib Husnial Pardi

  125-139

  • PDF

  Abstract View: 1642 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v5i2.1044
  

• Analisis Interaksi antara Pembelajaran RME Berbantuan Adobe Flash CS6 dengan Kemampuan Awal Matematika dalam Meningkatkan Literasi Matematis

  Uba Umbara, Zuli Nuraeni

  140-154

  • PDF

  Abstract View: 1188 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v5i2.1057
  

• Identifikasi Gaya Berpikir Matematis Mahasiswa melalui Penyelesaian Permasalahan Higher-Order Thinking

  Siti Khoiruli Ummah, Tri Rahayu Handayani

  155-169

  • PDF

  Abstract View: 1025 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v5i2.1081
  

• Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan Bantuan Website terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Geometri Siswa Kelas VIII

  Khoerul Umam, Supiat supiat

  170-177

  • PDF

  Abstract View: 1313 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v5i2.1297
  

• Missouri Mathematics Project (MMP), Pemahaman Konsep Matematika, dan Kepercayaan Diri Siswa

  Ni Pande Kadek Ayu Pratiwi, I Wayan Puja Astawa, Gusti Ayu Mahayukti

  178-189

  • PDF

  Abstract View: 1096 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v5i2.1317
  

• Representasi Matematis dalam Pembelajaran dengan Model Problem-Based Learning Berbasis Etnomatematika Ditinjau dari Tipe Kepribadian

  Sofri Rizka Amalia, Isnani Isnani

  190-205

  • PDF

  Abstract View: 1091 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v5i2.1325
  

• Kemampuan Literasi Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal PISA Ditinjau dari Adversity Quotient

  Nanda Triandanu Nilasari, Dewi Anggreini

  206-219

  • PDF

  Abstract View: 1133 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v5i2.1342
  

• Loteng (Selodor Bhanteng): Media Nostalgia dalam Menanamkan Konsep Matematika pada Anak Madura

  Dhofir Dhofir, Durroh Halim, Sayyidatun Nisa, Moh. Zayyadi

  220-230

  • PDF

  Abstract View: 651 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v5i2.1344
  

• Isu Gender dalam Buku Bergambar Matematika Rancangan Calon Guru Sekolah Dasar

  Zetra Hainul Putra, Gustimal Witri, Syahrilfuddin Syahrilfuddin

  231-241

  • PDF

  Abstract View: 922 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v5i2.1368
  

• Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Adversity Quotient Siswa SMP

  Wahyu Hidayat, Veny Triyana Andika Sari

  242-252

  • PDF

  Abstract View: 1540 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v5i2.1454