Vol 2, No 2 (2018)

Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan

DOI: https://doi.org/10.29408/fhs.v2i2

Table of Contents

Artikel

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Berbasis Masalah dengan Model Jigsaw untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia Kelas XI di SMAN 4 Praya Tahun Pelajaran 2018/2019
DOI : 10.29408/fhs.v2i2.1370 | Abstract Views: 202 times
Akhmad Sarjana
PDF
106-117
Pola Interaksi Masyarakat Bangsawan dengan Non Bangsawan di Desa Sakra Kabupaten Lombok Timur
DOI : 10.29408/fhs.v2i2.1438 | Abstract Views: 139 times
Srianti Srianti
PDF
118-131
Pengaruh Metode Bertimbal Balik (Reciprocal Teaching) Terhadap Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Aikmel Tahun Pelajaran 2018/2019
DOI : 10.29408/fhs.v2i2.1371 | Abstract Views: 196 times
Celine Nurfitri, Badarudin Badarudin, B. Fitri Rahmawati
PDF
132-142
Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas X MA NW Lenek Lauq
DOI : 10.29408/fhs.v2i2.1372 | Abstract Views: 1511 times
Erni Budiarti, Zidni Zidni, Bambang Eka Saputra
PDF
142-154
Lembaga Adat Pasitabe di Kabupaten Luwu Timur (1992-2011)
DOI : 10.29408/fhs.v2i2.1421 | Abstract Views: 555 times
Kulyasin Kulyasin
PDF
155-168
Mattampung Massal di Desa Harapan Kecamatan Tanete Riaja Kabuapaten Barru
DOI : 10.29408/fhs.v2i2.1422 | Abstract Views: 147 times
Nur Rahmi
PDF
169-182
Dinamika Perjuangan Kaum Muslim dalam Mencapai Kemerdekaan Indonesia
DOI : 10.29408/fhs.v2i2.1484 | Abstract Views: 489 times
Lalu Murdi, Muhammad Shulhan Hadi
PDF
183-204