Vol. 7 No. 1 (2021): January

Articles

• Validitas Soal Higher-Order Thinking Skill Matematika Berkonteks Kebencanaan untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama

  Fahlida Harnita, Rahmah Johar, M. Hasbi, Sulastri Sulastri

  1-13

  • PDF

  Abstract View: 581 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.2460
  

• Desain Pembelajaran Kerucut Berkonteks Tradisi Megono Gunungan

  Farida Nursyahidah, Bagus Ardi Saputro, Irkham Ulil Albab

  14-27

  • PDF

  Abstract View: 948 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.2655
  

• The Innovative Learning of Social Arithmetic using Realistic Mathematics Education Approach

  Winda Rahayu, Rully Charitas Indra Prahmana, Afit Istiandaru

  28-55

  • PDF

  Abstract View: 1551 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.2676
  

• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bercirikan CTL Berbantuan GeoGebra Menggunakan Model Flipped Learning

  Zuli Nuraeni, Indaryanti Indaryanti, Novika Sukmaningthias

  56-67

  • PDF

  Abstract View: 665 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.2723
  

• Desain Didaktis Konteks Fabel Berbasis Pemahaman Matematis Siswa pada Materi Aljabar

  Surya Amami Pramuditya, Muchamad Subali Noto, Via Dwi Handayani

  68-83

  • PDF

  Abstract View: 727 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.2730
  

• Identifikasi Praktik dan Hambatan Guru dalam Asesmen Kognitif Matematika di Masa Pandemi COVID-19

  Hajra Yansa, Heri Retnawati

  84-97

  • PDF

  Abstract View: 787 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.2585
  

• Pemahaman Konsep Mahasiswa Semester Satu pada Mata Kuliah Trigonometri

  Mustangin Mustangin, Yayan Eryk Setiawan

  98-116

  • PDF

  Abstract View: 770 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.2773
  

• Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa pada Kalkulus Integral Dilihat dari Keyakinan dan Pengetahuan Awal Matematis

  Robert Harry Soesanto, Kurnia Putri Sepdikasari Dirgantoro

  117-129

  • PDF

  Abstract View: 4202 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.2899
  

• Kemampuan Komunikasi Matematis dalam Menyelesaikan Circle Problem Berdasarkan Self-Confidence Siswa SMP

  Wasilatul Murtafiah, Reza Kusuma Setyansah, Dhea Alvita Nurcahyani

  130-145

  • PDF

  Abstract View: 623 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.2785
  

• Capaian Kemampuan Mathematical Thinking Siswa melalui Model Comprehensive Mathematics Instructions

  Nita Delima, Yaya S. Kusumah, Siti Fatimah

  146-163

  • PDF

  Abstract View: 861 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.2793
  

• Kesalahan Calon Guru Matematika dalam Menggunakan Ukuran Pemusatan: Pengabaian Variansi

  Kimura Patar Tamba, Meiva Marthaulina Lestari Siahaan, Oce Datu Appulembang

  164-179

  • PDF

  Abstract View: 184 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.2806
  

• Kesalahan Konsep Descriptive Geometry Mahasiswa terhadap Kemampuan Spasial dalam Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID-19

  Aris Hadiyan Wijaksana, Rizky Rosjanuardi

  180-194

  • PDF

  Abstract View: 829 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.2967
  

• Pengembangan Soal Literasi Matematis untuk Mendukung Matematisasi Mahasiswa Calon Guru

  Lestariningsih Lestariningsih, Moch. Lutfianto

  195-208

  • PDF

  Abstract View: 1087 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.3003
  

• Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Project-Based Learning Berbasis Pendekatan STEM

  I Wayan Widana, Kadek Lisa Septiari

  209-220

  • PDF

  Abstract View: 1821 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.3031
  

• Development of Mathematical Problem Solving Tests on Geometry for Junior High School Students

  Sri Adi Widodo, Ibrahim Ibrahim, Wahyu Hidayat, Samsul Maarif, Fitri Sulistyowati

  221-231

  • PDF

  Abstract View: 813 times DOI : https://doi.org/10.29408/jel.v7i1.2973