Upaya Meningkatkan Motivasi Hasil Belajar Siswa Forehand Lob dan Backhand Lob Melalui Modifikasi Permainan Bulutangkis
DOI:
https://doi.org/10.29408/porkes.v7i2.26061Keywords:
Badminton; backhand lob; forehand lob; learning outcomes; motivation; modificationAbstract
This study aims to examine learning activities using game modifications that can increase motivation for learning outcomes in forehand lob and backhand lob material in badminton games. This research method is a type of class action research with the Kemmis and Mc. Taggart model and has 4 phases including planning, taking action, observing and reflecting. The research subjects were 36 students. The data collection instrument is a skill test. All data is quantitative and analyzed descriptively with the % formula. The results of research on learning activities forehand lob cycle I the number of students who completed 12 students (33%), while students who did not complete 24 students (67%). In cycle II, there was a significant increase in the number of students who completed 22 students (61%), while 14 students (39%) were not complete. In the learning activities of the backhand lob cycle I, the number of students who completed 8 students (22%), while 28 students (78%) were not complete. In cycle II, there was a significant increase, namely the number of students who were complete 19 students (53%), while 17 students (47%) were not complete. In conclusion, learning badminton game modifications for two cycles worked well and improved student skills.
References
Agustina, S., & Nugroho, N. (2015). Analisa Motor Dc (Arus Langsung) Sebagai Penggerak Mobil Listrik. Jurnal Mikrotiga, 2(1), 1–10. https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jmt/article/view/2409
Andriani, R., & Rasto, R. (2019). Motivasi Belajar Sebagai Determinan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(1), 80–86. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i1.14958
Astutik, S., Subiki, S., & Bektiarso, S. (2021). Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Bagi Guru SMAN Panarukan Situbondo. Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 1(1), 54–62. https://doi.org/10.53621/jippmas.v1i1.5
Bangun, S. Y. (2016). Peran Pendidikan Jasmani dan Olahraga pada Lembaga Pendidikan di Indonesia. Jurnal Publikasi Pendidikan, 6(3), 156–167. https://doi.org/10.26858/publikan.v6i3.2270
Firdaus, Z. A., & Kurniawan, A. wibowo. (2023). Upaya Meningkatkan Pukulan Forehand Smash Menggunakan Metode Drill pada Peserta Ekstrakurikuler Bulutangkis di SMA Negeri 1 Malang. Jurnal Adiraga, 9(2), 83–104. https://doi.org/10.36456/adiraga.v9i2.8331
Haris, F., Welis, W., Taufan, J., Sari, M., & Muspita, R. (2021). Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Adaptif. In Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952. (Ed. I). Penerbit Cv.
Eureka Media Aksara. https://repository.penerbiteureka.com/media/publications/349490-pendidikan-jasmani-olahraga-dan-kesehata-7bde797f.pdf
Herawati, A., Abduloh, A., & Resita, C. (2021). Motivasi Belajar Siswa dalam Meningkatkan Pembelajaran Bola Voli Passing Bawah di Kelas VIII SMPN 1 Pondoksalam Purwakarta. Jurnal Literasi Olahraga, 2(1), 1–9. https://doi.org/10.35706/jlo.v2i1.4456
Huda, M. R. M., & Kurniawan, A. W. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Aplikasi Tentang Variasi Permainan Bulutangkis untuk Guru KKG PJOK SD Kelas IV. Sport Science and Health Journal, 3(9), 720–729. https://doi.org/10.17977/um062v3i92021p720-729
Julaiha, S., Ramli, A., Oktaviany, V., Sudadi, S., Malik, L. R., & Anwar, H. C. (2023). Analisis Pengaruh Manajemen Pendidikan Terhadap Motivasi Belajar pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(3), 2659–2670. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i3.4507
Mawarni, N. A., & Faruk, M. (2023). Analisis Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar Negeri Sokogrenjeng I Kabupaten Tuban. Jurnal Prestsi Olahraga, 6(1), 55–67. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-prestasi-olahraga/article/view/54165
Monika, M., & Adman, A. (2017). Peran Efikasi Diri dan Motivasi Belajar dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 2(2), 219–226. https://doi.org/10.17509/jpm.v2i2.8111
Pahliwandari, R. (2016). Penerapan Teori Pembelajaran Kognitif dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Jurnal Pendidikan Olaraga, 5(2), 154–164. https://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/olahraga/article/view/383
Prananda, G., Saputra, R., & Ricky, Z. (2020). Meningkatkan Hasil Belajar Menggunakan Media Lagu Anak dalam Pembelajaran IPA Sekolah Dasar. Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS, 8(2), 304–314. https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v8i2.830
Rahman, S. (2021). Pentingnya Motivasi Belajar dalam Meningkatkan Hasil Belajar. Prosiding Seminar Nasional, 1, 289–302. https://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/PSNPD/article/view/1076
Showab, A., & Djawa, B. (2019). Pengaruh Modifikasi Permainan Bola Voli Terhadap Kegembiraan Belajar Siswa. Jurnal Jpok, 7(3), 1–10. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/30270
Subarkah, A., & Marani, I. N. (2020). Analisis Teknik Dasar Pukulan dalam Permainan Bulutangkis. Jurnal Menssana, 5(2), 106–114. https://doi.org/10.24036/MensSana.050220.02
Supriyadi, M. (2018). Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada Sekolah Dasar. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO), 1(2), 64–73. https://doi.org/10.31539/jpjo.v1i2.136
Suwartiningsih, S. (2021). Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Pokok Bahasan Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan di Kelas IX b Semester Genap SMPN 4 Monta Tahun Pelajaran 2020/2021. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 1(2), 80–94. https://doi.org/10.53299/jppi.v1i2.39
Winata, I. K. (2021). Konsentrasi dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Pembelajaran Online Selama Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 5(1), 13–24. https://doi.org/10.32585/jkp.v5i1.1062
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Rheynov Alfian Utama, Rico Armansyah Cipto Nugroho, Bayu Budi Prakoso, Fahmi Azkian
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Porkes is licensed under a Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International License
