Vol. 4 No. 2 (2018): July

Articles

• Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis PMRI untuk Mendukung Mental Calculation Siswa dalam Permasalahan Aritmatika Sosial

  Meryansumayeka Meryansumayeka, M. Yusuf, Vina Amilia Suganda

  119-130

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa SMP

  Resti Yuliani, Ena Suhena Praja, Muchamad Subali Noto

  131-144

  • PDF

• Bahan Ajar Transformasi Geometri Berbasis Discovery Learning melalui Pendekatan Etnomatematika

  Dwi Nur Fitriyah, Handoko Santoso, Nurain Suryadinata

  145-158

  • PDF

• Identifikasi Persepsi Dosen dan Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Berbasis Website (PBW) di Prodi Pendidikan Matematika FTK UIN Suska Riau

  Musa Thahir, Yenita Roza, Atma Murni

  159-170

  • PDF

• Kemampuan Penalaran Matematis Melalui Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Siswa SMP

  Nurfadhilah Nurfadhilah, Zubaidah Amir MZ

  171-182

  • PDF

• Proses Berpikir Siswa dengan Gaya Kognitif Reflektif dalam Memecahkan Masalah Matematika Generalisasi Pola

  Silfia Hayuningrat, Tomi Listiawan

  183-196

  • PDF

• Pengaruh Bahan Ajar Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL)Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMA

  Anggria Septiani Mulbasari, Nora Surmilasari

  197-203

  • PDF

• Pengembangan Bahan Ajar Konsep Diferensial Berbasis Konflik Kognitif

  Wahyu Setiawan, Veny Triyana Andika Sari

  204-215

  • PDF

• Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP pada Materi Kekongruenan dan Kesebangunan

  Indri Herdiman, Koentri Jayanti, Kholifia Ayuning Pertiwi, Resti Naila N.

  216-229

  • PDF

• Adversity Quotient (AQ) dan Penalaran Kreatif Matematis Mahasiswa Calon Guru

  Wahyu Hidayat, Indri Herdiman, Usman Aripin, Anik Yuliani, Rippi Maya

  230-242

  • PDF