Survei minat siswa dalam pembelajaran permainan sepak bola
DOI:
https://doi.org/10.29408/porkes.v7i1.26043Keywords:
Student interest; survey; learning; soccerAbstract
This study aims to assess student interest in learning soccer games in class VIII SMPN 3 Patokbeusi. The method used was survey method with quantitative descriptive approach. The study population included all VIII grade students of SMP Negeri 3 Patokbeusi, Subang Regency, totaling 169 students with sampling techniques using total sampling, namely taking all the population into the sample. The instrument used in this research used a questionnaire with 41 statement items with internal and external indicators. The data analysis technique in this study used quantitative descriptive analysis with a percentage. The result is that internal factors have an average (mean) of 81.20, a median value of 85, a value that often appears (mode) 93, a standard deviation of 14, a minimum value of 45, and a maximum value of 109. External factors had a mean of 61.04, median of 61, mode of 60, standard deviation of 11, minimum score of 28, and maximum score of 83. In conclusion based on these results, the survey shows that students' interest in learning soccer games in class VIII SMPN 3 Patokbuesi is in the good category.
References
Adisaputro, S. E. (2020). Pengembangan Sumber Daya Manusia di Era Milenial Membentuk Manusia Bermartabat. J-KIs: Jurnal Komunikasi Islam, 1(1), 1–27. https://doi.org/10.53429/j-kis.v1i1.118
Aditya, R., & Nugroho, A. (2019). Peningkatan Hasil Belajar Menggiring Bola pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan, 7(2), 70–74. https://doi.org/10.55081/jsbg.v7i2.285
Ainia, D. K. (2020). Merdeka Belajar dalam Pandangan Ki Hadjar Dewantara dan Relevansinya Bagi Pengembanagan Pendidikan Karakter. Jurnal Filsafat Indonesia, 3(3), 95–101. https://doi.org/10.23887/jfi.v3i3.24525
Arikunto. (2009). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. PT. Rhineka Cipta.
Armade, M., & Manurizal, L. (2019). Pengaruh Metode Latihan Senam Kebugaran Jasmani (Skj 2012) Versi Low Impact Terhadap Kebugaran Jasmani pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas Pasir Pengaraian. Jurnal Penjaskesrek, 6(1), 140–151. https://ejournal.bbg.ac.id/penjaskesrek/article/view/848
Atradinal, A., & Sepriani, R. (2017). Pemulihan Kekuatan Otot pada Atlet Sepakbola. Jurnal Menssana, 2(2), 99–105. http://menssana.ppj.unp.ac.id/index.php/jm/article/view/86
Febriyona, C., Supartini, T., & Pangemanan, L. (2019). Metode Pembelajaran dengan Media Lagu untuk Meningkatkan Minat Belajar Firman Tuhan. Jurnal Jaffray, 17(1), 123–140. https://doi.org/10.25278/jj71.v17i1.326
Hasan, M., Harahap, T. K., Hasibuan, S., Rodliyah, I., Thalhah, S. Z., Rakhman, C. U., Ratnaningsih, P. W., Inanna, I., Mattunruang, A. A., Jerman, J., Nursaeni, N., Yusriani, Y., Nahriana, N., Silalahi, D. E., Hasyim, S. H., Rahmat, A., Ulfah, Y. F., & Arisah, N. (2023). Metode Penelitian Kualitatif. In M. Hasan. Jurnal Tahta Media Group (Ed. I). Penerbit Tahta Media Group (Grup Penerbitan Cv Tahta Media Group). https://tahtamedia.co.id/index.php/issj/article/view/182/179
Himmi, N., Agustyaningrum, N., & Iswanti, I. (2021). Analisis Permasalahan Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19 Ditinjau Dari Pemahaman Konsep Matematika Siswa Smk. Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 10(4), 2497. https://doi.org/10.24127/ajpm.v10i4.4229
Isnaini, M., & Rikumahu, B. (2004). Pengaruh Literasi Keuangan, Motivasi Investasi dan Risiko Investasi Terhadap Minat Berinvestasi pada Pengguna Aplikasi Bibit. Jurnal Keperawatan Indonesia, 8(2), 76–80. https://doi.org/10.7454/JKI.V8I2.151
Isnaini, M., & Rikumahu, D. B. (2023). Meningkatkan Rasa Percaya Diri Melalui Alat Permainan Edukatif. Jurnal Mirai Management, 8(1), 80–92. https://journal.stieamkop.ac.id/index.php/mirai/article/view/3708
Jamin, H. (2018). Upaya Meningkatkan Profesi Guru. Jurnal At-Ta’dib, 10(1), 19–36. https://ejournal.staindirundeng.ac.id/index.php/tadib/article/view/112
Kagum, E. Y., & Benge, K. (2017). Hubungan Antara Minat dan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar IPA pada Siswa SD. Journal of Education Technology, 1(4), 231–238. https://doi.org/10.23887/jet.v1i4.12859
Khabibah, B., & Wathon, W. (2019). Meningkatkan Rasa Percaya Diri Melalui Alat Permainan Edukatif. Jurnal Sistem Informasi Manajemen, 2(2), 1–10. https://oj.lapamu.com/index.php/sim/article/view/78
Kristyowati, R., & Purwanto, A. (2019). Pembelajaran Literasi Sains Melalui Pemanfaatan Lingkungan. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 9(2), 183–191. https://doi.org/10.24246/j.js.2019.v9.i2.p183-191
Mardani, M. (2023). Meningkatkan Kemampuan Dribbling dalam Permainan Sepak Bola pada Siswa Kelas VIIID Melalui Penerapan Gaya Mengajar Divergent di SMPN 11 Muaro Jambi. Jurnal Ilmiah Dikdaya, 13(2), 413–422. http://dikdaya.unbari.ac.id/index.php/dikdaya/article/view/510
Matondang, A. (2018). Pengaruh Antara Minat dan Motivasi dengan Prestasi Belajar. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(2), 24–32. https://jurnal.uisu.ac.id/index.php/Bahastra/article/view/1215
Maulana, M. (202 C.E.). Minat Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Senam Lantai SMAN 1 Cikampek.
Muis, A. A., & Pitra, S. A. (2021). Peranan Internet Sebagai Sumber Belajar dalam Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Kelas XI di SMA Muhammadiyah Parepare. Jurnal Al-Ibrah, 10(1), 189–222. https://jurnal.umpar.ac.id/index.php/ibrah/article/view/788
Mujayanah, T., & Fadilah, I. (2019). Analisis Karakter Tanggung Jawab Siswa pada Mata Pelajaran IPA di SMPN 21 Kota Jambi. Jurnal Profesi Keguruan, 5(2), 133–136. https://journal.unnes.ac.id/nju/jpk/article/view/18952
Mustafa, P. S. (2022). Peran Pendidikan Jasmani untuk Mewujudkan Tujuan Pendidikan Nasional. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(9), 68–80. https://doi.org/10.5281/zenodo.6629984
Mustafa, P. S., & Gusdiyanto, H. (2023). Perbandingan Kurikulum Pendidikan Jasmani Antara Indonesia dengan Finlandia: Kajian Review. Jurnal Biormatika, 9(2), 117–128. https://doi.org/10.35569/biormatika.v9i2.1534
Nugroho, W. A. (2017). Pembinaan Prestasi Olahraga Sepakbola di Pusat Pendidikan dan Latihan Putra Batang. Jurnal Juara, 2(2), 161–173. https://doi.org/10.33222/juara.v2i2.43
Nurhayati, R. (2020). Pendidikan Anak Usia Dini Menurut Undang-Undang No.20 Tahun 2003 dan Sistem Pendidikan Islam. Al-Afkar: Journal for Islamic Studies, 3(2), 57–87. https://al-afkar.com/index.php/Afkar_Journal/article/view/123
Prasetiyo, M. B., & Rosy, B. (2021). Model Pembelajaran Inkuiri Sebagai Strategi Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), 9(1), 109–120. https://doi.org/10.26740/jpap.v9n1.p109-120
Pratikno, M. W. P., Dewi, C., & Supriyanto, S. (2021). Dampak Covid-19 Terhadap Efektifitas Pembelajaran Penjas di SDN 222 Bengkulu Utara. Jurnal Edusport, 2(2), 1–10. https://jurnal.unived.ac.id/index.php/edusport/article/view/1739
Rohmatunisha, S., Wahyudi, U., & Yudasmara, D. S. (2020). Survei Minat Siswa dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Bolabasket pada Peserta Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Sport Science and Health, 2(2), 119–129. https://journal2.um.ac.id/index.php/jfik/article/view/11266
Sembada, A. D., & Prasetyo, D. (2020). Aktualisasi Pancasila dalam Sepak Bola Indonesia. Jurnal Civicus, 8(2), 1–10. https://doi.org/10.31764/civicus.v8i2.2410
Shiddiq, F. I. A., & Rahayu, E. T. (2022). Kontribusi Model Personalized System For Instruction (PSI) Terhadap Passing Bawah Bola Voli Siswa. Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI), 3(1), 24–31. https://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JOK/article/view/777
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kualitatif. Alfabeta.
Sugiyono, P. D. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif (26th ed.). Alfabeta, Cv.
Tangkua, M. A. (2017). Pengaruh Penggunaan Strategy Massed Practice dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Terhadap Hasil Belajar Shooting Bola Basket Peserta Didik SMA Kelas Xi. Jendela Olahraga, 2(2), 40–48. https://doi.org/10.26877/jo.v2i2.1701
Yumarlin, Y. (2016). Evaluasi Penggunaan Website Universitas Janabadra dengan Menggunakan Metode Usability Testing. Jurnal Informasi Interaktif, 1(1), 34–43. http://www.e-journal.janabadra.ac.id/index.php/informasiinteraktif/article/view/345
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Reihan Ahmad Mudabighy, Rahmat Iqbal, Abdul Salam Hidayat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Porkes is licensed under a Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International License
