Modifikasi Mambe Tampun dalam Pembentukan Karakter dan Kesadaran Hidup Sehat Siswa
DOI:
https://doi.org/10.29408/porkes.v8i1.28850Keywords:
Character; healthy living awareness; modification; traditional mambe tampunAbstract
The purpose of the study was to analyze the effect of mambe tampun modification on character building and students' healthy living awareness. This research is a type of experimental research with the form of pre-experimental designs, namely one group pretest-posttest design. The population was 210 students of SMP Negeri 7 Palangka Raya. The sample was students of SMP Negeri 7 Palangka Raya selected by purposive sampling method as many as 57 students. The data analysis technique uses a prerequisite test analysis of parametric statistical tests, namely the T test of two paired samples. The instruments used were character building questionnaires and students' healthy living awareness. The results of the pretest value P-Value analysis show that the data is normally distributed because it has met the P-Value > α criteria, namely (0.080 > 0.05). The results of the post-test value P-Value show that the data is normally distributed because it has met the criteria of P-Value > α, namely (0.077 > 0.05). The P-Value > α criterion is (0.933 > 0.05), the P-Value > α criterion is (0.069 > 0.05). The conclusion of this study is that there is an effect of modification of the Mambe Tampun game on character building and healthy living awareness of SMPN 7 Palangka Raya students.
References
Amali, Z. (2022). Kebijakan Olahraga Nasional Menuju Indonesia Emas Tahun 2045. Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI), 2(1), 63–83. https://jopi.kemenpora.go.id/index.php/jopi/article/view/197
Aulia, W., Suryansah, S., & Januarto, O. B. (2022). Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa SMP: Literature Review. Sport Science and Health, 4(1), 94–102. https://doi.org/10.17977/um062v4i12022p94-102
Adrizal, M., Yuliawan, E., & Ashari, I. A. (2023). Pengaruh Permainan Tradisional Masyarakat Jambi Terhadap Peningkatan Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas, 8(1), 46–55. https://doi.org/10.22437/jptd.v8i1.27520
Choirunnisa, N., Syifaya, Z. A. O., Katoningsih, S., Firdaus, R. A., Mintarsih, M., Sulistyanto, H., Syah, M. F. J., Nugroho, F. A., & Minsih, M. (2023). Pendampingan Pendidikan Karakter Santri SMP An-Nahdloh Melalui Permainan Tradisional Budaya Indonesia. Jurnal Keilmuan dan Keislaman, 2(3), 119–127. https://jsr.ums.ac.id/jkk/article/view/73
Erfana, I. R., & Kamsina, K. (2021). Menumbuhkan Pola Hidup Sehat dan Cinta Lingkungan di Masa Pandemi Covid-19. Dimasejati Jurnal, 3(1), 91–102. https://doi.org/10.24235/dimasejati.v3i1.8017
Farmathalia, E. O., Anggriana, T. M., & Kadafi, A. (2023). Pemanfaatan Media Permainan Domikado Dalam Layanan Bimbingan Kelompok Guna Meningkatkan Karakter Jujur Siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Madiun. Seminar Nasional Sosial, Sains, Pendidikan, Humaniora (Senassdra), 2(2), 745–753. https://prosiding.unipma.ac.id/index.php/SENASSDRA/article/view/4489/0
Handoko, D., & Gumantan, A. (2021). Penerapan Permainan Tradisional dalam Pembelajaran Olahraga di SMAN 1 Baradatu. Innovative: Journal of Social Science Research, 2(1), 1–7. https://doi.org/10.33365/joupe.v2i1.951
Harvianto, Y., Ulfa, Z. D., Perdana, J. A., Sari, U. H. P., Razzi, F., Wahyudi, N., Siahan, F. L., & Prescia, W. P. (2024). Efektifitas Modifikasi Permainan Tradisional Dayak Terhadap Pembentukan Karakter dan Kesadaran Hidup Sehat Siswa SMPN 7 Palangka Raya. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Mental Peserta Didik, 406–415. https://proceeding.unnes.ac.id/snpjkmpd/article/view/4214
Hasanuddin, H., Aritama, R., Waliadin, W., Nofianti, L., & Imelda, C. (2024). Sosialisasi Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 46 Tahun 2023 Tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(5), 1–10. https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i5.1076
Hayati, S. N., & Putro, K. Z. (2021). Bermain dan Permainan Anak Usia Dini. Jurnal Generasi Emas, 4(1), 52–64. https://doi.org/10.25299/jge.2021.vol4(1).6985
Hidayati, N., N. (2020). Indonesian Traditional Games: A Way to Implant Character Education on Children and Preserve Indonesian Local Wisdom. Istawa: Jurnal Pendidikan Islam (IJPI), 5(1), 81–101. https://doi.org/10.24269/ijpi.v5i1.2475
Musyarri, F. A. (2020). Anotasi atas Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter. Jurnal Hukum Lex Generalis, 1(7), 40–46. https://doi.org/10.56370/jhlg.v1i7.230
Muammar, M. D. (2015). Pengaruh Kesadaran Lingkungan dan Kesehatan Terhadap Perilaku Pro-Lingkungan Masyarakat Bukit Duri Jakarta. In Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/43799
Pratama, A. H., Nurtajudin, N., & Harvianto, Y. (2022). Kedisiplinan dan Tanggungjawab Siswa dalam Pengaturan Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Masa Pandemi Covid-19. Discourse of Physical Education Journal, 1(2), 84–96. https://doi.org/10.36312/dpe.v1i2.880
Pranoto, N. W. (2021). Program Pengaruh Fundamental Motor Skills dan Status Sosioekonomi Terhadap Keterampilan Motorik dan Karakter Siswa Taman Kanak-Kanak. Universitas Pendidikan Indonesia.
Rianto, H., & Yuliananingsih. (2021). Menggali Nilai-nilai Karakter dalam Permainan Tradisional. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 19(1), 120–134. https://doi.org/10.31571/edukasi.v19i1.2440
Santoso, S. A., Resita, C., & Suherman, A. (2024). Pengaruh Permainan Tradisional Hadang Terhadap Tingkat Kebugaran Jasmani Kelass VIII SMP Negeri 1 Klari. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(2), 105–152. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/16120
Sugara, H., & Perdana, T. I. (2021). Nilai Moral dan Sosial Tradisi Pamali di Kampung Adat Kuta sebagai Pendidikan Karakter. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 19(1), 1–15. https://doi.org/10.31571/edukasi.v19i1.2331
Sandy, E. K., & Yuwono, C. (2021). Pembelajaran Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar Dimasa Pandemi Covid-19 Se-Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Indonesian Journal for Physical Education and Sport, 2(2), 585–593. https://doi.org/10.15294/inapes.v2i2.47362
Syaukani, A. A., Sudarmanto, E., Fatoni, M., Sistiasih, V. S., Sulaiman, A., & Yulianingsih, I. (2024). Pendampingan Organisasi Pemuda Muhammadiyah dalam Penyelenggaraan Kejuaraan Olahraga Tradisional untuk Meningkatkan Warisan Budaya dan Pengembangan Karakter Siswa Sekolah Menengah. Jurnal Buletin KKN Pendidikan, 6(1), 76–85. https://doi.org/10.23917/bkkndik.v6i1.23631
Tsalisafriana, A. (2024). Efektivitas Pembelajaran PJOK dalam Meningkatkan Kebugaran Fisik Siswa : Tinjauan Literatur. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Mental Peserta Didik, 678–687. https://proceeding.unnes.ac.id/snpjkmpd/article/view/4239
Wahyuningtyas, S. A., & Setyawati, S. P. (2021). Pembentukan Pendidikan Karakter Siswa SMP Melalui permainan “Obak Sodor.” Prosiding Konseling Kearifan Nusantara, 75–82. https://proceeding.unpkediri.ac.id/index.php/kkn/article/view/1392
Wagiono, F., Shaddiq, S., Sakman, S., & Suprayitno, S. (2020). Implementation Based Education (Learning-Gradual) through Traditional Games Mambe Tampun. Jurnal Iqra’ Kajian Ilmu Pendidikan, 5(2), 43–55. https://doi.org/10.25217/ji.v5i2.877
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Yudo Harvianto, Zuly Daima Ulfa, Jeff Agung Perdana, Siskaevia, Uswatun Hasanah Purnama Sari, Fahrul Razzi, Arief Nur Wahyudi, Frans Leo Siahan, Winda Prescia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Porkes is licensed under a Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International License
