Vol. 4 No. 2 (2020): Desember

Articles

• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Calon Guru Pada Materi Fisika Kuantum

  Aris Doyan,  Mataram University,  Indonesia

  Susilawati Susilawati,  Prodi Magister Pendidikan IPA, Program Pasca Sarjana, Universitas Mataram,  Indonesia

  113-120

  • PDF

  Abstract view : 129 times | Download: 114 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2494
  

• Validasi Perangkat Pembelajaran Fisika Modern dengan Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Virtual untuk Meningkatkan Kreativitas Ilmiah dan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa

  Susilawati Susilawati,  Program studi Magister Pendidikan IPA, Pascasarjana Universitas Mataram,  Indonesia

  Aris Doyan,  Program studi Magister Pendidikan IPA, Pascasarjana Universitas Mataram,  Indonesia

  Muh. Makhrus,  Program studi Magister Pendidikan IPA, Pascasarjana Universitas Mataram,  Indonesia

  S. Hakim,  Program studi Magister Pendidikan IPA, Pascasarjana Universitas Mataram,  Indonesia

  121-126

  • PDF

  Abstract view : 41 times | Download: 47 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2524
  

• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Praktikum Konversi Energi Panas Ke Lisrik untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis

  Anisa Apriyani Putri,  universitas lampung,  Indonesia

  Eko Suyanto,  Program Studi Pendidikan Fisika, PMIPA, Universitas Lampung, Jl. Prof. Dr. Sumantri Brojonegoro No. 1 Bandar Lampung, 35145, Indonesia.,

  B. Anggit Wicaksono,  Program Studi Pendidikan Fisika, PMIPA, Universitas Lampung, Jl. Prof. Dr. Sumantri Brojonegoro No. 1 Bandar Lampung, 35145, Indonesia.,

  127-135

  • PDF

  Abstract view : 76 times | Download: 69 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2351
  

• Pengaruh Pendekatan Konflik Kognitif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Gerak Lurus

  Sutrio Sutrio,  Program Studi Pendidikan Fisika, PMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  Muh. Makhrus,  Program Studi Pendidikan Fisika, PMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  Armi Larasati,  Program Studi Pendidikan Fisika, PMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  136-142

  • PDF

  Abstract view : 43 times | Download: 77 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2605
  

• Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Materi Optik Saat Proses Pembelajaran Dengan CCM-CCA Berbantuan Eksperimen Virtual

  Muh Makhrus,  Program Studi Pendidikan Fisika, PMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  Syahrial Ayub,  Program Studi Pendidikan Fisika, PMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  Wahyudi Wahyudi,  Program Studi Pendidikan Fisika, PMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  NNSP Verawati,  Program Studi Pendidikan Fisika, PMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  Ahmad Busyairi,  Program Studi Pendidikan Fisika, PMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  143-148

  • PDF

  Abstract view : 70 times | Download: 52 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2632
  

• Tahap Define dalam Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis STEM untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Mahasiswa

  Hikmawati Hikmawati,  Universitas Mataram,  Indonesia

  Haerunisyah Sahidu,  Universitas Mataram,  Indonesia

  Kosim Kosim,  Universitas Mataram,  Indonesia

  sutrio sutrio,  Universitas Mataram,  Indonesia

  Gunawan Gunawan,  Universitas Mataram,  Indonesia

  149-157

  • PDF

  Abstract view : 1645 times | Download: 295 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2666
  

• Peran Guru IPA dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif

  EL Basthoh,  Prodi Pendidikan Fisika, STKIP YDB Lubuk Alung, Jln. Pulau Jantung, Kec. Lubuk Alung, Kab. Padang Pariaman, SUMBAR, 25582,  Indonesia

  Novyta Novyta,  Prodi Pendidikan Matematika, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Media Nusantara Citra, Jl. Raya Panjang, Komplek Green Garden Blok Z III, Jakarta 11520,  Indonesia

  158-164

  • PDF

  Abstract view : 58 times | Download: 189 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2838
  

• Penerapan Problem Based Learning Berbasis Numbered Heads Together: Dampak Hubungan Aktivitas Dengan Hasil Belajar

  Aminah Khairunisa,  Tadris Fisika, FMIPA, IAIN Palangka Raya,  Indonesia

  Mukhlis Rohmadi,  Tadris Fisika, FMIPA, IAIN Palangka Raya,  Indonesia

  Hadma Yuliani,  Tadris Fisika, FMIPA, IAIN Palangka Raya,  Indonesia

  165-171

  • PDF

  Abstract view : 135 times | Download: 90 times | Download: 0 times | Download: 0 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2118
  

• Program Komputer Berbasis Matlab untuk Perhitungan Charge Occurence Probability Data Self Potensial

  Muhammad Zuhdi Ronodirdjo,  FKIP Universitas Mataram,  Indonesia

  Jannatin Ardhuha,  Prodi Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  Kosim Kosim,  Prodi Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  Wahyudi Wahyudi,  Prodi Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  Muhammad Taufik,  Prodi Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  172-177

  • PDF

  Abstract view : 106 times | Download: 94 times | Download: 0 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2677
  

• Estimation Of Mangaan Carrier Rock Volume Using Geoelectric Method In Empol Sub-Village, West Lombok Regency

  Dieni Haryati Utami,  University of Mataram,  Indonesia

  Alfina Taurida Alaydrus,  Program Studi Fisika, FMIPA, Unram,

  Suhayat Minardi,  Program Studi Fisika, FMIPA, Unram,

  178-187

  • PDF

  Abstract view : 39 times | Download: 64 times | Download: 0 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2731
  

• Aplikasi Metode Seismik Refraksi dalam Menentukan Lapisan dan Tingkat Kekerasan Batuan di Bawah Permukaan Desa Medana Lombok Utara

  Syahrial A,  Program Studi Pendidikan Fisika, PMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  Muhammad Zuhdi,  Program Studi Pendidikan Fisika, PMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  Joni Rokhmat,  Program Studi Pendidikan Fisika, PMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  188-196

  • PDF

  Abstract view : 343 times | Download: 2940 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2607
  

• Pengembangan Model Pembelajaran Student Oriented dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Peserta Didik

  Syahrial Ayub,  Program Studi Pendidikan Fisika, PMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  Gusti Afifah,  SMA Negeri 2 Mataram, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Mataram,  Indonesia

  I Wayan Gunada,  Program Studi Pendidikan Fisika, PMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  197-203

  • PDF

  Abstract view : 66 times | Download: 43 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2621
  

• View On Science and Education (VOSE): Studi Terhadap Mahasiswa Program S1 IPA-Fisika

  Mukhayyarotin Niswati Rodliyatul Jauhariyah,  (Scopus ID: 57128452400, Subject Area: Physic Education) Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Khaerus Syahidi,  Prodi Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Hamzanwadi,  Indonesia

  Eti Sukadi,  Pendidikan Fisika, IKIP PGRI Pontianak,  Indonesia

  Wirawan Fadly,  Tadris IPA IAIN Ponorogo,  Indonesia

  204-216

  • PDF

  Abstract view : 59 times | Download: 53 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2873
  

• Pengembangan LKPD Gerak Harmonik Sederhana Berbasis Hands On dan Minds On Activity untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik

  Rina Ramadhani,  Universitas Lambung Mangkurat,  Indonesia

  Sarah Miriam,  Universitas Lambung Mangkurat,

  Saiyidah Mahtari,  Universitas Lambung Mangkurat,  Indonesia

  217-224

  • PDF

  Abstract view : 44 times | Download: 104 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2549
  

• Penggunaan Aplikasi Zoom Cloud Meeting pada Mata Kuliah Mekanika dan Termostatistika saat Pandemi COVID-19

  Dedi Riyan Rizaldi,  Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram, Jln. Pendidikan No. 37 Mataram,  Indonesia

  Ziadatul Fatimah,  1Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram, Jln. Pendidikan No. 37 Mataram,  Indonesia

  225-232

  • PDF

  Abstract view : 51 times | Download: 69 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2237
  

• Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Melalui Lesson Study Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

  Norma Yunita,  Prodi Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Hamzanwadi,  Indonesia

  Laxmi Zahara,  Prodi Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Hamzanwadi,  Indonesia

  Khaerus Syahidi,  Prodi Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Hamzanwadi,  Indonesia

  233-239

  • PDF

  Abstract view : 66 times | Download: 56 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2756
  

• Pemodelan Anomali Gravitasi Menggunakan Grablox untuk Identifikasi Injeksi Fluida pada Reservoir

  Muhammad Zuhdi Ronodirdjo,  Prodi Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  Jannatin Ardhuha,  Prodi Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  Kosim Kosim,  Prodi Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  Syahrial Ayub,  1Prodi Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Mataram,  Indonesia

  240-249

  • PDF

  Abstract view : 143 times | Download: 123 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2611
  

• Pengembangan Bahan Ajar (LKPD) Berbasis Problem Solving pada Materi Usaha dan Energi

  Fartina Fartina,  Prodi Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Hamzanwadi,  Indonesia

  Badrul Wajdi,  Prodi Pendidikan Fisika, FMIPA, Universitas Hamzanwadi,  Indonesia

  250-255

  • PDF

  Abstract view : 59 times | Download: 76 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2680
  

• Pengembangan Modul Praktikum Fisika Berbasis Open Ended Problem Pada Pokok Bahasan Getaran Harmonis

  Dinni Wachidatun Niklah,  Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa,  Indonesia

  Puji Hariati Winingsih,  Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa,  Indonesia

  Ayu Fitri Amalia,  Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa,  Indonesia

  256-262

  • PDF

  Abstract view : 35 times | Download: 47 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2652
  

• Pengaruh Penguasaan Matematika Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Kinematika Gerak

  Tsamarul Hizbi,  (Scopus ID: 57217987363, Subject Area: Physics Education), Universitas Hamzanwadi,  Indonesia

  Badrul Wajdi,  Universitas Hamzanwadi,  Indonesia

  Fartina Fartina,  Universitas Hamzanwadi,

  263-268

  • PDF

  Abstract view : 33 times | Download: 49 times | DOI : https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2971