Pengembangan komik digital interaktif sebagai media pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan pada materi pencak silat
DOI:
https://doi.org/10.29408/porkes.v7i1.25763Keywords:
Digital comics; learning media; physical education; pencak silat; studentsAbstract
This study aims to evaluate the feasibility of interactive digital comics as a learning media for PJOK on pencak silat material at SDN 37 Pekanbaru City. This research method uses a development model (analysis, design, development, implementation, evaluation). Field trial subjects were carried out in a small group test with 15 fifth grade students. The feasibility assessment of digital comics was carried out by material experts, media experts, and through student responses. The results of the study obtained an average material expert validation score of 3.72 and a media expert of 3.46. Material experts assess the content of the material in digital comics as adequate, although there are shortcomings in the linguistic and presentation aspects that need to be improved. Meanwhile, media experts gave a positive assessment of the simplicity, integration, color, and arrangement of digital comics, but there were deficiencies in the aspects of language and text. The response of students was very positive, with students' interest reaching 91.2% and understanding of the material reaching 91.4%. This study concludes that the development of interactive digital comics as PJOK learning media has obtained good validation from experts. The implication of this research is that interactive digital comics have great potential as an effective learning tool in schools.
References
Abnisa, A. P. (2024). Profesionalisme Guru dalam Pengembangan Mutu Pendidikan di Era Milenial. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(1), 653–661. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i1.812
Arhas, S. H., Rahayu, A., Jamaluddin, J., & Isgunandar, S. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Pelayanan Prima di SMK Muhammadiyah 3 Makassar. Jurnal Lamellong : Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 1–8. https://journal.ashapublishing.co.id/index.php/jlpm/article/view/21
Astuti, I. A. D., Sumarni, R. A., & Saraswati, D. L. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Mobile Learning berbasis Android. Jurnal Jpppf, 3(1), 57–62. https://doi.org/10.21009/1.03108
Ananda, A. P., & Hudaidah. (2021). Perkembangan Kurikulum Pendidikan Indonesia dari Masa ke Masa. SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Kajian Sejarah, 3(2), 102–108. https://doi.org/10.24036/MensSana.07022022.14
Bahri, S. (2022). Pemulihan Pembelajaran di Sekolah Melalui Kurikulum. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 12(3), 204–215. https://doi.org/10.24246/j.js.2022.v12.i3.p204-215
Dwiatmini, S., Listiani, W., & Rustiyanti, S. (2023). Media Pembelajaran Artistik Pencak Silat: Analisis Literatur Terbitan Scopus Tahun 2021-2023. Sebatik, 27(1), 215–222. https://doi.org/10.46984/sebatik.v27i1.2245
Hasana, N. I., Sugihartono, T., & Raibowo, S. (2021). Pengembangan Model Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis ICT Dalam Pembelajaran PJOK Pada Guru SD Negeri Se-Kecamatan Seluma. Sport Gymnastics : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 2(1), 60–69. https://doi.org/10.33369/gymnastics.v2i1.14911
Julianto, W., Chaerul, A., & Sumarno, A. (2022). Pengaruh Media Pembelajaran Pencak Silat Teknik Tendangan Sabit Berbasis Internet di SMK Texar Klari Karawang. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(6), 1378–1385. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/8381
Kartika, M., Iyakrus, Bayu, W. I., Usra, M., Syafaruddin, & Yusfi, H. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani Berbasis Android pada Materi Pencak Silat. Bravo’s, 10(4), 274–284.
Mardhiyah, R. H., Aldriani, S. N. F., Chitta, F., & Zulfikar, M. R. (2021). Pentingnya Keterampilan Belajar di Abad 21 sebagai Tuntutan dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jurnal Lectura, 12(1), 29–40. https://doi.org/10.31849/lectura.v12i1.5813
Masturah, E. D., Mahadewi, L. P. P., & Simamora, A. H. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book pada Mata Pelajaran IPA Kelas III Sekolah Dasar. Jurnal Edutech Undiksha, 6(2), 212–221. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JEU/article/view/20294
Mislan, M., & Santoso, D. A. (2019). Peran Pengembangan Media Terhadap Keberhasilan Pembelajaran PJOK di Sekolah. Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahraga (Senalog), 12–16. https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/semnassenalog/article/view/585
Muslim, A. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Keberhasilan Mapel PJOK pada Kelas IV SD Negeri 01 Banjarsari. Jurnal Kualita Pendidikan, 2(3), 187–191. https://doi.org/10.51651/jkp.v2i3.143
Ningsih, Y. F., Hariadi, N., Sugeng, I., kandupi, A. D., Utomo, A. W., & Bimantoro, A. P. (2023). Pengembangan media pembelajaran pop up book digital pada pembelajaran PJOK. Jurnal Porkes, 6(1), 15–24. https://doi.org/10.29408/porkes.v6i1.12214
Prasetyo, H., Kristiyanto, A., & Doewes, M. (2018). Penerapan Mobile Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Kesehatan Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahraga, 11–14. https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/semnassenalog/article/view/159
Pradina, A. L., Kristiyandaru, A., & Kumaat, N. A. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Materi PJOK Berbasis APPEL (Application, Physical Education Learning). Jurnal Kejaora: Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olah Raga, 8(1), 121–127. https://doi.org/10.36526/kejaora.v8i1.2565
Rianto, B., Ridha, M. R., & Alsa, I. (2022). Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Untuk Perkembangan Kurikulum Pendidikan Indonesia dari Masa ke Masa. SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Kajian Sejarah, 3(2), 102–108. https://doi.org/10.24036/MensSana.07022022.14
Ricky, E. N., Hudah, M., & Widiyatmoko, F. A. (2021). Pengembangan aplikasi pembelajaran pencak silat berbasis multimedia. Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan, 10(1), 40–52. https://doi.org/10.36706/altius.v10i1.13990
Soedarso, N. (2015). Komik: Karya Sastra Bergambar. Jurnal Humaniora, 6(4), 496–506. https://doi.org/10.21512/humaniora.v6i4.3378
Suhartiningsih, & Safirah, A. D. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Berbasis Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(3), 6689–6705. http://117.74.115.107/index.php/jemasi/article/view/537
Tabrani, O., & Sari, Y. P. (2021). Model Pembelajaran Pencak Silat Berbasis Android. Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia, 1(2), 1–9. https://doi.org/10.55081/joki.v1i2.303
Tafonao, T. (2018). Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2), 103–114. https://doi.org/10.32585/jkp.v2i2.113
Vai, A., Ramadi, R., Juita, A., & Sulastio, A. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Pencak Silat Berbasis Multimedia Tingkat SMA/MA. Jurnal Sport Area, 4(2), 359–366. https://doi.org/10.25299/sportarea.2019.vol4(2).3803
Vai, A., Desviyanti, E., Ndayisenga, J., Ahmadi, D., & Nevitaningrum. (2023). Exploring the potential of TikTok as a learning resource for enhancing scientific writing skills in physical education. Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education, 4(2), 169–177. https://doi.org/10.25299/es:ijope.2023.vol4(2).12304
Wisnu, H., Hidayat, T., Muhammad, H. N., Wibowo, S. S., Ridwan, M., & Setiawan, E. (2022). Meningkatkan Motivasi Siswa dalam Belajar Pendidikan Jasmani: Pembelajaran Hybrid Solusinya? Jurnal Menssana, 7(2), 99–107. http://menssana.ppj.unp.ac.id/index.php/jm/article/view/289
Wijaya, M. A., & Kanca, I. N. (2019). Media Pembelajaran Aktivitas Pengembangan PJOK untuk Pendidikan Dasar dan Menengah. JOSSAE : Journal of Sport Science and Education, 4(1), 1–6. https://doi.org/10.26740/jossae.v4n1.p1-6
Zahro, L. M., & Sukartiningsih, W. (2022). Pengembangan Media Komik Digital Berbasis Android untuk Keterampilan Membaca Nyaring Siswa Kelas II Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(7), 1425–1438. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-penelitian-pgsd/article/view/47378
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Na’imatul Rodiah, Ramadi, Aref Vai
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Porkes is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
