Pengembangan LKPD Matematika Berbasis Kearifan Lokal (Permainan Tradisional) Suku Sasak Lombok Di Sekolah Dasar
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Arifin, Zainal. (2014). Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Dora, Nur Iza. 2018. Kearifan Lokal Masyarakat “Melayu” Ujung Gading. Ijtimaiyah, (online), Vol. 2, No. 1 (1-17) (dalam (http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/ijtimaiyah/article/view/2923/1729)
Mu’tashimah, A., Dumeva Putri, A., Ramury, F., Raden, U., & Palembang, F. (t.t.). Lilin sebagai Konteks Materi Tabung pada LKPD Berbasis PMRI. http://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/jkpm/
Prastowo, Andi. (2015). Panduan Kreatif Membuat LKPD Inovatif. Jogjakarta: Diva Press.
Septian, R., Irianto, S., & Andriani, A. (2019). Jurnal Educatio. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Matematika Berbasis Model Realistic Mathematics Education. 5(1), 59–67.
Setyosari, Punaji. (2013). Metode Peneltian dan Pengembangan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Sudjana, Nana. (2015). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Yudoyoko, Eko Putro. (2012). Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta: PT. Pustaka Pelajar.
DOI: https://doi.org/10.29408/didika.v8i2.7199
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.