Vol. 10 No. 1 (2024): JURNAL DIDIKA : WAHANA ILMIAH PENDIDIKAN DASAR

Articles

• Proses Penanaman Karakter Kepada Peserta Didik Melalui Kegiatan Pembelajaran Dengan Model Project Based Learning

  Ana Nurhasanah,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia,  Indonesia

  Mutia Azizah,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia,  Indonesia

  Nesya Amanda,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia,  Indonesia

  Siti Nurhikmah Aprianti,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia,  Indonesia

  1-14

  • Pdf

  Abstract view : 57 times | Download: 4 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.24082
  

• Implementasi Model Project Based Learning Berbasis Qr Code Question Untuk Meningkatkan Kemampuan Dasar Matematika

  Nurul Hidayah,  Dinas Pendidikan Kabupaten Lombok Timur,  Indonesia

  Khosiah Khosiah,  Universitas Muhammadiyah Mataram,  Indonesia

  I Wayan Agus Karmajaya,  Dinas Pendidikan Kota Mataram,  Indonesia

  Mahtukah Mahtukah,  Dinas Pendidikan Kabupaten Lombok Barat ,  Indonesia

  Raden Sudarwo,  Universitas Terbuka,  Indonesia

  15-24

  • Pdf

  Abstract view : 55 times | Download: 5 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.24558
  

• Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Kelas VI Pada Materi Sistem Tata Surya Melalui Penggunaan Media Pembelajaran Canva

  Aan Evina Pratiwi,  Universitas Widya Dharma Klaten, Indonesia,  Indonesia

  Putri Zudhah Ferryka,  Universitas Widya Dharma Klaten, Indonesia,  Indonesia

  25-36

  • Pdf

  Abstract view : 196 times | Download: 4 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.22999
  

• Pembentukan Karakter Disiplin dan Islami Melalui Pembiasaan Membaca Al-Qur’an Sebelum Belajar di Phatnawitya School Thailand

  Alifa Feby Nur Aini,  Program Studi PGMI UIN Sunan Ampel Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  Afida Safriani,  Program Studi PGMI UIN Sunan Ampel Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  Juhaeni Juhaeni,  Program Studi PGMI UIN Sunan Ampel Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  37-48

  • Pdf

  Abstract view : 293 times | Download: 6 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.24417
  

• Dampak Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental Bagi Siswa Sekolah Dasar

  Mawar Sari,  5Program Studi PGSD Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia,  Indonesia

  Nurul Hidayah,  Program Studi PGSD Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia,  Indonesia

  Nursakinah Nursakinah,  Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia,  Indonesia

  Erika Fatmasari,  Program Studi PGSD Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia,  Indonesia

  Bulan Bulan,  Program Studi PGSD Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia,  Indonesia

  49-56

  • Pdf

  Abstract view : 373 times | Download: 9 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.25012
  

• Pengaruh Model Problem Solving Berbantuan Pop Up Book Melalui Pemahaman Diri Terhadap Pemecahan Masalah Siswa Kelas 1 SD

  Arshita Sari Devi,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  Lisa Virdinarti Putra,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  57-67

  • Pdf

  Abstract view : 73 times | Download: 4 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.25067
  

• Pengaruh Model Picture And Picture Berbantuan Media Material Picture Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas II SD Negeri Lemahireng 01

  Ayu Fitriani,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  Lisa Virdinarti Putra,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Iran, Islamic Republic of

  68-78

  • Pdf

  Abstract view : 150 times | Download: 4 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26514
  

• Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Video Animasi Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Kelas III di SD Negeri Wonoyoso

  Nurul Uswatun Khasanah,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi waluyo, Indonesia,  Indonesia

  Zulmi Roestika Rini,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  Epe Agung Pribadi Fitra,  SDN 2 Kelayu Utara, Indonesia,  Indonesia

  79-90

  • Pdf

  Abstract view : 166 times | Download: 5 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.25195
  

• Keefektifan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Media Komik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Kelas II SDN Wonoyoso

  Mahfudotul Azidah,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  Zulmi Roestika Rini,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  91-100

  • Pdf

  Abstract view : 152 times | Download: 3 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.25193
  

• Pengaruh Model Think Talk Write (TTW) Berbantuan Ular Tangga Tematik Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas III SDN Ungaran 02

  Ananda Astantia Sukma Putri,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  Zulmi Roestika Rini,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  101-114

  • Pdf

  Abstract view : 95 times | Download: 3 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.25083
  

• Keefektifan Model Pembelajaran Concept Attainment Terhadap Peningkatan Kemampuan pemahaman Konsep Berbantuan Video Edukasi Pada Siswa Kelas II SD Negeri Ungaran 02

  Evi Kartika Febriyana,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  Zulmi Roestika Rini,  Program Studi PGSD Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia,  Indonesia

  115-124

  • Pdf

  Abstract view : 84 times | Download: 6 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.25190
  

• Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline Pada Materi Manusia dan Lingkungan kelas V SD

  Lisa Kurniawati,  Program Studi PGSD Universitas PGRI Palembang, Indonesia,  Indonesia

  Anggria Septiani Mulbasari,  Program Studi PGSD Universitas PGRI Palembang, Indonesia,  Indonesia

  Nurlela Nurlaela,  Program Studi PGSD Universitas PGRI Palembang, Indonesia,  Indonesia

  125-134

  • Pdf

  Abstract view : 230 times | Download: 6 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26172
  

• Perancangan Video Tutorial Pembuatan Tong Sampah Otomatis Pada Ekstrakurikuler Robotik di MIN Kota Bukit Tinggi

  Ratna Anggraini,  Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia,  Indonesia

  Hari Antoni Musril,  Universitas Islam Negeri Sjech M Djamil Djambek Bukitting, Indonesiagi,  Indonesia

  https://orcid.org/0000-0002-0868-9530

  Riri Okra,  Universitas Islam Negeri Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia,  Indonesia

  Sarwo Derta,  Universitas Islam Negeri Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia,  Indonesia

  135-143

  • Pdf

  Abstract view : 78 times | Download: 6 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.25783
  

• Implementasi Pendekatan Realistic Mathematics Education Melalui Kegiatan Lesson Study

  Ristu Haiban Hirzi,  Program Studi Statistika Universitas Hamzanwadi Selong, Indonesia,  Indonesia

  Chandrawati Chandrawati,  Program Studi Statistika Universitas Hamzanwadi Selong, Indonesia,  Indonesia

  Ayu Septiani,  Program Studi Statistika Universitas Hamzanwadi Selong, Indonesia,  Indonesia

  Siti Hariati Astutu,  Program Studi Statistika Universitas Hamzanwadi Selong, Indonesia,  Indonesia

  Nikmatul Bidayah,  Program Studi Matematika Universitas Hamzanwadi Selong, Indonesia,  Indonesia

  Abdullah Abdullah,  Program Studi Matematika Universitas Hamzanwadi Selong, Indonesia,  Indonesia

  144-154

  • Pdf

  Abstract view : 230 times | Download: 4 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26290
  

• Meningkatkan Minat Baca Siswa Melalui Dongeng Kearifan Lokal Sasak pada Siswa Kelas 2 SDN 1 Waringin

  A Aswasulasikin,  (Scopus ID: 57216747140) Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Sri Pujiani,  MTs N 1 Lombok Timur, Indonesia,  Indonesia

  Hendri Saputra,  PPG Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Masyhuri,  SDN 1 Waringin. Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Husni,  PGSD Universitas Hamzanwadi, Hamzanwadi,  Indonesia

  155-168

  • Pdf

  Abstract view : 201 times | Download: 2 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26053
  

• Penerapan Storytelling Dongeng Timun Emas Melalui Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Rasa Kepercayaan Diri Siswa Kelas IV di SDN 2 Kelayu Selatan

  Arif Rahman Hakim,  Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Hastuti Hadiah,  Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Heni Tia Asri Apriliani,  Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Hesti Maulida,  Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Hidayatul Azizah,  Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Ika Purnama,  Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  169-179

  • Pdf

  Abstract view : 236 times | Download: 3 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26674
  

• Kesulitan Belajar Siswa dan Penanganannya Pada Pembelajaran Matematika SD

  Iwan Usma Wardani,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Abdullah Abdullah,  Program Studi Matematika Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Rifaatul Mahmudah,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Hadiatul Rodiyah,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  180-190

  • Pdf

  Abstract view : 469 times | Download: 3 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26898
  

• Pengamalan Pendidikan Karakter pada Siswa Fase A di Sekolah Dasar Negeri 1 Kelayu Selatan

  M Deni Siregar,  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Dina Fadilah,  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  191-205

  • Pdf

  Abstract view : 58 times | Download: 3 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26525
  

• Pengembangan Komik Berbasis Kearifan Lokal Kota Kayu Agung di Kelas 5 Sekolah Dasar

  frandalita frandalita,  Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar Universitas PGRI Palembang, Indonesia,  Indonesia

  Maharani Oktavia,  Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar Universitas PGRI Palembang, Indonesia,  Indonesia

  Puji Ayu Rachamawati,  Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar Universitas PGRI Palembang, Indonesia,  Indonesia

  206-216

  • Pdf

  Abstract view : 230 times | Download: 4 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.24274
  

• Pengaruh Model Paradigma Pedagogi Reflektif Terhadap Sikap Disiplin Siswa Kelas III SDN 1 Korleko

  Ahmad Yasar Ramdan,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Sururuddin,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Hadiatul Rodiyah,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Zulfadli Hamdi,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  M. Fathul Azim,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  217-233

  • Pdf

  Abstract view : 99 times | Download: 3 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26826
  

• Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Brain Based Learning Untuk Pembelajaran Tematik Kelas V Sekolah Dasar

  Dina Fadilah,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Baiq Azam Aspariah,  5Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Sururuddin,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Mijahamuddin Alwi,  5Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Musabihatul Kudsiah,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  234-246

  • Pdf

  Abstract view : 193 times | Download: 124 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26876
  

• Permainan Tradisional Gowokan Dalam Membentuk Kecakapan Sosial Anak Usia Sekolah Dasar

  Burhanuddin Burhanuddin,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Habibuddin Habibuddin,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Ovi Mandani,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  Zohrani Zohrani,  Program Studi PGSD Universitas Hamzanwadi, Indonesia,  Indonesia

  247-257

  • Pdf

  Abstract view : 200 times | Download: 5 times | DOI : https://doi.org/10.29408/didika.v10i1.26943